踏着上课的铃声，我缓慢地走进教室，我从后门走进来，鞋子踏在木制地板上发出“咚，咚”的声音，这与安静的教室显得及其不和谐，大家似乎都在认真听讲，搞得我很尴尬。大眼望去，同学们都来了，就我一个迟到了。老师也并没有说什么，因为这是所谓的大学，老师不会管理的那么的严格，老师讲他的课，我自有我的行动。
我不紧不慢的坐在我固有的座位上，倒数第四排，对于我这么一个比较消极而又对大学生活有些不屑的人而言，坐在后面一点还是比较清净。没有人打扰，老师不会过多的干涉，我就和小伙伴们各自为事。我们手持手机或者看电子书，或者打游戏，不亦乐乎。玩着，戏着，突然，我感到无聊了，我抬头看看老师所讲的内容，“数据可视化”，都是一些理论，不可否认，老师很用心的讲，但是我就是觉得没有什么用，很虚的，不是吗？嗯，不是吧！这也只是我的表面认知而已，我想若果我把老师所讲内容加以认真学习研究，其所产生的效果恐怕不在于我的表面认知，还是自己不想学，不想深入，所以就觉得无聊。有时候啊，我觉得听老师讲一节课的知识给我到来的成果远没有我看一节课的书所给我带来的效果更明显，看书起码我会知道一些人物性格，知晓一些道理，感慨一些人世，而上课听讲就比较枯燥了。所以在大多数情况下我会更多的将一节课的大部分时间用于看电子书，看一些我想看的小说啦，名著啦，我觉得这样挺好，我觉得老师所讲内容，内涵远没有书籍所带来的效益大，所以我就干脆不想听了。我想大多数人可能也和我有同样的想法吧，我们都想追求时间的最大效益，不想获得短期的有限的收益的事情，但我们殊不知学习是一件长久的事情，这是一个长半衰期的事情，不能急于一时，但也要不断研究，只要你想。我也想，但我又不想，所以我顾左右而言他。
看看老师，再看看同学们，老师娓娓道来，可我总觉得同学们好似昏昏欲睡，一个班抬头率仅百分之三十，也就是说几乎百分之七十几的同学都心不在焉。啊！我的天，整个班的状态给我的感觉就是压抑，就是阴郁，很低沉，没活力。但这似乎也只是表面现象，你别看有些童鞋们也和你一样低着头写着什么，和你一样玩着手机或说着话似乎在讨论着什么，但你知道他们具体在干嘛吗？不知道，真不他们也许在学习其他，或者在发展自己的特长，这些我们都不知道，所以混沌天地之下，也有蠢蠢欲动，也有跃跃欲试，不是每个人都和你一样，不是每个人都不愿意学习。坐在角落里的我沿着对角线望过去，看到了我喜欢已久的漂亮女孩，她坐在中间第三排，她，中等身材，脸型微胖，似乎有种很逗的感觉，她，笑容甜美，她温文尔雅。她，我已经喜欢两年了，我很想和她谈一场恋爱，但好几次冲动又伴随着对现实的思考慢慢消散了。一谈及恋爱，我就考虑到了很多的问题，其一是我的学习问题，我没有她好，我的四级还没有过，她早就过了，差距来了，其二，我害怕失去，我害怕这场未知的恋爱会没有结果，其三，我害怕我现在的能力不足以拥有，不足以照顾她。似乎真有点杞人忧天哪！所以很多很多的时候，我都选择了放弃。一次次的鼓起勇气，一次次的心动，一次次的不敢去面对，一次次的失去，一次次的想要重新开始，勇敢面对。
这么多年，这么多天，我觉得深处与现实与理想之中，不能自拔，不断挣扎的人是活着最最痛苦的人，他们既在现实里无所是从，焦躁不安，又在理想里一次次跌落，看到黎明的曙光，而我似乎就是这种人，苦苦挣扎，苦苦追寻。
黎明……
