深入挖掘和运用好红色文化资源育人功能
红色资源是我们党在百余年奋斗历程中积累的宝贵财富，也是加强大中小学思政课建设、提高立德树人实效的鲜活教材。学校作为教育、科技、人才的交汇点，肩负着培养担当民族复兴重任时代新人的神圣责任，要牢记为党育人、为国育才的初心使命，建立健全红色教育机制，立足地方实际和办学现状，深入挖掘红色资源，探索红色教育路径，充分释放红色资源铸魂育人的强大效能，努力形成具有自身特色的红色文化育人范式，彰显思政教育的特色与魅力。
教育是强国建设、民族复兴之基。充分发挥红色资源的育人功能，要坚持系统观念，统一谋划、多措并举，在育人理念和思路、渠道和载体、空间和阵地等方面下功夫，找准切入点、把握关键点、抓好发力点，持续增强红色资源开发与铸魂育人使命的契合性，在守正创新中切实提升育人实效。
充分发挥红色资源的育人功能，要在加快红色资源的挖掘整理和研究阐释上下功夫。要加快红色资源的挖掘整理和研究阐释，为发挥红色资源育人功能准备条件。其一，应当统筹研究力量，强化研究规划，积极开展革命史料的抢救、征集和研究工作。其二，要深入开展红色资源专项调查，加强红色遗址、革命文物保护工作。其三，要坚持以口述历史开发红色资源，充分发挥革命烈士亲友，英雄人物、先进模范、科研工作者及其亲友在讲述红色故事中的关键作用。其四，要加强红色历史研究，深入挖掘红色资源背后的思想内涵，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，总结中国革命、建设和改革事业的历史经验和基本规律。
红色文化资源是在革命战争年代形成的，蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值。要深入挖掘红色文化资源的内涵，在新时代讲好红色故事、弘扬红色精神。加强红色文化的宣传力度，将红色文化资源与高校教育结合起来。发展红色旅游产业，让人民群众真切感受红色文化的魅力。充分发挥红色文化资源的育人功能，使其成为培育社会主义核心价值观的重要推动力。
