听完《三体》之后，再听《球状闪电》。
0阶段：没用思维导图，听完就听完，感觉很有意思，很开心。可一旦与人交流，为什么开心，什么地方有意思，他......这个......结结巴巴的。
MM阶段：使用思维导图，听完不能完，要反思一下，画出图来（学习笔记）。有时，有些地方没听懂，再听一遍。听的时候，自己务必做笔记。
听完《球状闪电》之后，我用半天的时间画出这样图。这张图是面镜子，我能看到自己何处地方开心过，为什么感觉有意思，我学到什么(我对量子力学有兴趣了）
《球状闪电》的读书笔记
MM+阶段：这张图有很多“钩子”，可有“连接”很多方面内容。比如说，我在思考PVC地板营销问题时，在图“龙卷风”钩子上，连接上PVC地板的一些“白色粉末”。
MM+X阶段：X=传播。每天网上都有很多“话题”，为什么有的话题就能成为热点、如何将热点话题变成营销势能、如何打击一些热点话题，将其冷藏起来，我从美国人打击龙卷风蛋得到启发。
有了好的工具，你在好的小说中，能读到自己的专业。
我的工具是从MM，有时是MM+，有时是MM+X。
