积极教育进课堂
美国学校积极教育“PRP”项目：
主要关注如何引导学生认知行为，以及如何提高学生有关社会问题的解决技能。
主要目标是增强学生处理日常压力和大多数人青少年时期常见的问题的能力，提高抵抗忧郁与焦虑的韧性。
主要内容是教授学生解决问题、应对困难与应付消极情感的技巧与策略。学生可以学到不同的技巧，包括提高自信、协商、做决定、解决社会问题和放松的技能。
《教师积极语言在课堂中的运用》打卡第5天
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