对于要不要从小就给孩子零花钱，给多少零花钱合适，一直都是争论不休的问题，其实这个问题本没有什么统一的标准答案，仁者见仁智者见智，从不同的角度考虑都有一定分道理，不管是给与不给都是有利有弊的，没有两全其美的办法。
在生活中你若是注意观察的话，其实大部分家长都是会给孩子零花钱的，只是有的家长给的零花钱数额比较小，有些家长给孩子的零花钱数额比较大，而孩子们拿着零花钱大部分是买零食吃，比如：辣条、各种糖，好像买辣条的比较多，有些是用来买玩具，有些即使买了学习用品也是以玩具类的为主，很少有孩子是计划性的花零花钱，或者做一些特别有意思的事情。
随着社会的发展，人们物质生活的改善，生活水平的提高，孩子有零花钱已经是非常正常的想象，反而是没有零花钱的孩子让人觉得不正常。很多孩子把零花钱都用来买各种小零食，把零食当饭吃，而本该吃得饭却不愿意吃，本末倒置，这对孩子生长发育没有什么好处的。
在当今这个时代，给孩子零花钱属于普遍存在的社会现象，毕竟大家的经济条件都普遍提高了，孩子的待遇也变了，这个都可以理解，但是给孩子零花钱可以，家长不能只负责给钱，而不管孩子怎么去花钱，不引导孩子放任自流，这样很容易给孩子带来负面影响的，让孩子觉得很多东西太容易得到，而不会珍惜，甚至会浪费。
作为家长我们对孩子不仅有养育的责任，教育的责任更大，如果对孩子的教育有所不当，那就很容易带来不利影响，这种影响潜伏期过长，问题一时半会儿还不会被发现。因此，作为家长我们很有必要对孩子进行金钱教育，这个也是非常重要的。
首先，要让孩子树立正确的金钱观。
很多孩子对金钱是没有什么概念的，尤其是低年级的孩子，只知道钱可以买东西，具体怎么利用金钱还不是很明确，作为孩子成长路上的引路人，我们应该教育孩子合理的利用自己手里的金钱，把钱花在应该花的地方，把钱花的有意义，而不是只是为了花钱而花钱，对金钱有一个正确的认识。
其次，生活中引导孩子。
其实生活中的购物对金钱的使用特别多，也是引导孩子的好时机，把生活和数学相结合有助于孩子理解数学中的一些知识点。比如：单价，数量，总价之间的关系和应用，以及人民币的单位换算，这个很多孩子都学不好，就是因为缺乏生活常识，不能把生活实际和学习内容相联系，理解起来特别困难。我们可以在生活中，引导孩子在花钱时结合这些知识，理论联系实际，在生活中思考和学习。
最后，让孩子学会规划和理财。
其实孩子的金钱知识和对金钱的使用规划，和孩子的金钱教育启蒙有很大关系的，对孩子以后的金钱观和理财规划有很大影响的，因此作为家长应该通过零花钱的使用，来培养孩子对金钱的使用和计划，让孩子懂得如何理财和合理使用自己手里的零花钱。
总之，家长对孩子的金钱启蒙教育也是非常重要的，不能只是为了优待孩子给钱而给钱，那样不是爱反而是害，引导孩子正确使用金钱，生活和知识相结合，培养孩子正确的金钱观。
