《哲学角度的教育》在西汉时期的礼学家戴圣所著的《礼记-学记》中的一段话，可以看出来，中国自古就有对教育非常重视的先例。“古之王者，建国君民，教学为先”，又有说“化民成俗，其必由学”。这都是本着感化教化民众，养成良好的风俗习惯，使社会繁荣稳定，但所有的愿望都必须要通过教学教育来到达这个目的的。但，又要说回来，我国目前的学校教育现状和功能，有的时候，不是完全符合所有家长和社会还有孩子本身的情况的。比如，有些方面，就是抑制了孩子自然天性，使孩子失去了本身具有的创造天性，变成了“流水线”式的应试教育，为所谓的未来，为争取成龙成凤而做准备。
从哲学角度讲，我们自身也的确不应该对任何教育机构抱有太大希望，因为教育机构的核心，是怎样处理好“平均人”这个大的数据，而不是精准的针对某个人的愿望和特长。学校的基本作用就是安排学习内容、监督学习进度、考核学习水平和交流学习心得。所以，我们应该考虑一下，我们想要什么样的学校或者说，想要什么样的教育理念！这是我对“中国式教育”的个人观点。——明剑学习心得
