（背景）我录了一段故事《渡河》给老公听，然后请他分享感受。
我“首先问问我的声音好吗？”他说“好，职业特点明显，像童话。”我心里咯噔了一下，想起练级时别人对我的评价，我即刻说“我知道了，我会调整，因为我是给你听得，不能向对孩子一样”
我“内容感受怎样？”
他“嘿嘿，我是个理科生，这里面的内容写得太巧合了。什么都想预先安排好了，那么巧。这都是你们文科思维。我这人挺僵化的。”
我“你怎么听这段文字后感觉到自己僵化呢？”
他“那当然，我不会相信这故事是真的，就是一个童话。想一想的”
我“那你说古人幻想飞到天上去，也是童话？为什么现在又实现了呢？”
他呵嘿一下。看着我
我说“你听过水结晶的故事吗，很好的说明意念是一种力量。我们应该知道，我们看到的未必是正确的，我们没看见的未必不存在。”
然后我开心进房间看我的书。我又赢了。
（分析）教练式沟通要求我们真正去倾听对方，尊重他的价值观。而我这次沟通仍然关注的是自己的价值观。
进步：有觉察，但没控制住自己的评价欲望和控制欲望。
（改进）沟通前对自己约法三章。尊重对方的价值观。倾听对方的真实意图。向对方学习。保持coach状态，关闭自我评判。
