今天下午第一节上课时，学校领导告诉我，她把我们班报了书香班级，一会儿文教室领导回下来检查。我的心犹如一颗石子激起千层浪似的砰砰直跳。心里既有对领导的感激也有心中对这一评价的后怕。
当脑袋稍稍清醒后，我立即带着两个学生把上学期的读书笔记从宿舍里搬到教室里发给大家。第一节下课铃声响起后，我才迷迷糊糊的走上二楼办公室休息一下。
第二节心不在焉的给孩子们讲卷子，时不时的看一眼窗外，看有没有人来检查。直到第二节下课，也没见人影。因为临时取消了课间操，所以心安理得地我坐在座位上看微信阅读上没有看完的小说。这是我课余时间最幸福的事了。
第三节没有上课，一位文教室领导拿着各种表格悄悄的走进办公室。我赶紧站起来让座，把手机悄悄的装进口袋。他一连串问了我好多问题，我一个都回答不上了。因为紧张加激动，脸竟然一下子红到耳根。我用一只手轻轻的抚摸着发烫的脸，认真倾听领导们的问话。几位各班推选出来的读书之星坐在指定的位置上写着领导们提出的问题：读了哪些书，最感兴趣的是哪一本？有什么感悟？最后当场一一过问孩子们读过的每本书的内容。
图片发自简书App
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我虽然因为回答不出来领导们提的各个问题急得满头大汗。但还忙里偷闲的听着孩子流利的向领导汇报所读书的内容。我在一旁真为孩子们捏了把冷汗。看来读书真是来不得半点虚假。
作为一名推动班级阅读的班主任，我却拿不出一个详实有效的班级阅读计划和方案。在平时的阅读中，我也没有留心为孩子们的阅读拍张照片留痕。很多事情都因我的粗心大意而与书香班级失之交臂。
接下来，我要带领着孩子们踏踏实实的走进阅读中。让孩子们的童年因为有书籍的滋养而变得丰盈、充实。
