59010 王菊珍
德国哲学家雅思贝尔斯曾有言：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。无论是摇动、推动，还是唤醒，其教育方式都应该是小心呵护、潜移默化、春风化雨般地进行的。读了日本图书之父松居直先生的代表作《幸福的种子》后，我清晰地认识到，先生所说的绘本阅读的方式和雅思贝尔思的教育理念是如此地契合。
《幸福的种子》是松居直先生的代表作，全书围绕“亲子共读图画书”的话题，以先生自己的童年成长，育人经验，以及从事童书出版业的深刻体会，系统地介绍了图画书在儿童成长过程中的重要作用，并列举了许多生动的事例，教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书，如何对孩子进行阅读指导。
在书中，先生说：念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事中去旅行，和孩子们共同分享一段充满温暖快乐的时光，而这些宝贵的经验和美好的回忆，必将珍藏在心灵的深处。这些美好的时光，就是幸福的种子，它必定会在人心的花园发芽，并绽放成美丽柔和的风景。
先生还说：念书给孩子听，就是把什么是真正的幸福，活着的意义到底在哪里，人应该靠什么活下去等等这些父母必须对孩子们说的话，通过一本又一本的图画书，用不同的方式把答案全都告诉孩子，让这些人生幸福的道理，早早地深深地刻在孩子们的心里。我觉得，这些娓娓道来的画语中，蕴含着的人生道理，犹如来自天国的音籁，似有似无，若隐若现，但却能在孩子们的成长过程中，引领着他们朝着人生正确的方向幸福前行。
8月4日，结束了为期三天的线下培训，我乘动车回台州。我的前排坐着妈妈和二个女儿，妈妈是好妈妈，一忽儿从行李架上拿蛋糕，一忽儿又站起来拿水果，生怕女儿饿了。手机是不允许孩子碰的，小说之类的书也是不允许看的，怕火车摇晃伤了眼啨。姐姐无聊得很，便有事没事撩一撩妹妹，寻妹妹的开心，妹妹便嗷嗷乱叫。妈妈便大声呵斥：背书！背英语。姐姐没办法，只好心不甘情不愿的背。小妹没事做了，便东看看，西瞧瞧，看见我在看书，便问我看什么书，刚好我在看《幸福的种子》，我把书拿给她看，她说她5岁，不识字，我看小姑娘挺可爱的，就拿出培训时发的绘本《我要去钓鱼》给她看，她接过书，就让妈妈读给她听，妈妈就一字一句认真地读，边读还边提问，姐姐一看是图画书，也赶紧把头凑过来，于是，一家三口，不再吵闹了，安安静静地听妈妈读书，开开心心地一起看图画书了。也许，孩子们未必一下子就能听懂故事的内容，也许妈妈也未必一下子就能明白故事的含义，但一家三口在火车上一起读书的画面却成了一道美丽的风景。幸福了自己，也幸福了旁人。
我从座位的空隙偷偷地看她们，心里感慨，图画书真是有魔力啊！本想拍一张照片留个影，又因为妈妈的态度有点疏离，只好作罢。
每一本图画书里，都隐藏着一颗幸福的种子，只待阳光照拂，只待雨水滋润，它便舒展腰肢，破土而出。
