跟小学生扳手腕，似乎没有什么悬念。毫无疑问，老师必胜。
但是，得看怎么扳。
今晚晚自习，我提前进教室。发现几个女生，非常豪爽的在一群男生旁扳手腕。没错，那是我们班的几个“侠女”。
平时，豪言壮语，甚至跟男生大胆打赌拔河。跟老师嘻嘻哈哈，随时能聊上任何话题的天。她们也很“嫩”。晚饭后，操场边的草地上，一群六年级的女生玩老鹰捉小鸡。玩嗨了，躺草地上，仰天大笑。让人意外的是，周围总会有一群低年级的孩子在围观。就好像是高年级的同学，在观看低年级的学生玩游戏一样。
扳手腕的几个女生，见我进来，很快向我打招呼。其中一个，笑问：“老师，要不要来挑战一下？”我答：“有何不敢！”
我常常加入他们的游戏。短短课间，大战五子棋，一群人总是要“围攻我”，他们屡败屡战，从不退缩。虽说只有一人动棋，但周围总有一群智囊团，不断的假设与指挥，总要陷我于他们的包围圈。打羽毛球，明明我占上风，但总被他们的花言巧语加坑蒙拐骗，让我换到逆风向，总让我跑得满头大汗。冲沙包，明明我有队友在一旁，“敌人”却总将枪口对准我，即使身怀绝技，也不敌“往死里打”。
今天，我依然不信这群小兔崽子们，会扳得过我。显然，她们是知道的。
我才走过去，她们就说：“我们老师这么强壮，你们几个都不是他的对手。”说着，指着几个男生。相比于女生的豪爽，这几个男生却显得那么羞涩。几个人，很谦虚的说：“我来试试！”
一个，两个，三个……
六年级的男生，个子在快速变大。他们饭量大，力量也正在长大。不过，再怎么说，也只是正在“变大”，而非已经很大。因此，刚开始，我完全没有压力。
不过，随着来“尝试”的人越来越多，我的脸在慢慢变红，我的手劲在慢慢变弱。很显然，最初挑战我的女生们，看在眼里的。然后，她们来了。
“轮到本弱女子，来挑战老师了！”她们中声音大的，伸出了手。此刻，我怎能服输。拼尽全力迎战。我赢了。接着，又来一个“哇，老师这么厉害，我也来试试！”
慢慢的，我输了。
输得很壮烈！
有人跑到我后面，帮我敲敲肩膀。
所有人笑了，包括我。
