2020年7月28日  周二 深圳 晴   295/1000

在《秋叶写作训练营》认真打卡了前面几天，后因各种原因没有及时打卡，基于在训练营给予我个人的评价，即日起在规定的时间内把作业全部补齐。

在写作训练营收获了两个显而易见的成长或是荣誉：

1、获得了训练营颁发的“出类拔萃奖”。

2、获得了秋叶老师亲自转发的我当时写的提纲，并获得6.4万的阅读量。

作业1：

【简答思考题】

1、你以前的文章，较多运用了哪些结构？有哪些结构是你较少涉及，但可以为之后写作服务的？

过去我个人运用的最多的结构：

① 图片体：过去在旅行的过程中，经常大量的贴图片并附上简单的介绍文字。另一种图片体，是介绍制作美食或者介绍说明某项事情的内容，贴图片并简单说明。

②实用体：介绍某种方法，比如写作，演讲等。

③ 日记体：对于实在无话可写时，会用日记体的方式记录当天的生活。

④ 清单体：月度总结或年度总结，都会采用清单体。

  过去我个人比较少用的的结构：

  语录体、资讯体、点评体、问答体、互动体、鸡汤体。

  之后可以运用互动体，激活社群或者线上互动。

  阅读完成一本书或者看完一部电影电视剧之后，尝试采用点评体进行写作。

2、 在运用结构模板提高写作效率的同时，如何避免内容同质化，写出新意？

①  用日记体改成故事。把个人的故事改写成他人的故事，会真实，因为自己的亲身经历。

② 实用体写得更有情感些，不要让知识或理论变得很枯燥。

③  互动体，写大家都比较关心的内容，能引起共鸣的话题。

【详答实践题】

1、 通过回答以下问题，输出对第五课“结构化写作”的学习心得：

① 这节课介绍了哪十种结构，分别有什么特点？

日记体：小学一年级就开始练习写日记了，写的就是当天发生的事情、感悟、故事、及金句。

清单体：值得推荐的书、旅行时需要带的物品、我个人每个月或每年的总结都是用清单体写的，第1点、第2点、第3点……

语录体：参加一个培训，来不及记录完全的内容，就把金句写下来。看一部电影、看一部电视剧、或者参加一个演讲，均可以如此。

资讯体：贴出最近发生的比较热点的话题，最后根据这个话题带出自己想要的观点理论，大部分想卖产品的都采用了这种资讯体。

点评体：吃了某个美食、到了某个景点、看了某部电视剧，都可以采用这种。

写点评体的四个诀窍：a，通感笔法，就用耳朵、眼睛、鼻子所感受到的状态；b、用名人来铺垫；c、把平凡的东西升华成生活态度；d、对比。

图片体：主要晒图，再少量文字说明。

问答体：分简要问题或复杂问题。简要问题即用简要的方式来回答1、2、3……复杂的问题变成系列问题，然后一一答复。

互动体：比如张萌老师，最开始自己坚持早起，然后发起一个早起的话题，跟随早起打卡的人越来越多。

实用体：比如，我正在写的就是关于写作结构的几种表达方式，是秋叶老师书籍里面有的，是教大家写作的结构。这就是实用体。实用体的框架2W1H结构、SCAQ结构。

鸡汤体：有疗愈作用，并能激发人们的共鸣且能起到激发其上进的作用。

②  你对哪几种结构更感兴趣，问什么？

日记体，形式和内容都比较自由，没有什么限制，想写什么就写什么。

实用体，教会大家使用一个工具或讲述一门课程，积累的经验比较多的话，写起来很轻松。

图片体，把照片拍得美美的，看的人多，吸引更多人关注。

清单体，逻辑清晰，一条条列完就可以了。

③ 两个写干货体文章最简单的小结构框架是什么

a、 2W1H结构：what，这个现象是什么；why，为什么会发生；how，用什么方法解决。

b、 SCAQ结构。Situation，情景；Complication，冲突；Questions，问题；Answer，回答。

2、为你的投稿作业1选取课程中介绍的两种结构，分别列出文章提纲。

What：上班没状态；下班疲倦没精神。

Why：身体机能差。

How，用跑步来解决。

作业2：第六章，好描写，文章瞬间变精彩

1、分别用两个对比句式，写出反差的场景和反差的观点

句式1：要么…要么

要么做灰尘满面的人，要么做让尘土飞扬的人。

句式2：我以为…没想到

我以为这份培训指南就很漂亮了了，没想到培训的教材更精美，都不忍心在上面写字。

2、分别用两个反复句式，强调自己的观点和人设。

句式1：没有…（事），只有…的人

没有干不成的事，只有不想成就事情的人。

句式2：…并不可怕，可怕的是逃避

缺乏知识并不可怕，可怕的是还自以为是。

3、练习让读者看见情绪，写出三个句子，分别用动词、比喻、细节描写一种情绪。

20年后，他们再次相遇，看到她憔悴的模样无光的眼神，他心里升起无数的酸楚和悲悯……

她回眸一笑，刻入他的心底，多年后，回想这笑，依然感觉那么美好……

车，绝尘而去，只留下她空荡荡地站在黑夜里……

4、围绕“写作很难”这个主题，完成三次改写，分别运用拓展身份信息、拓展环境信息、拓展故事细节的方法，使之更有画面感。

这是我在简书上坚持每天不间断持续打卡的第295天，我以为对于写作这事我还是有些小经验或小傲骄的。

训练营布置的第一个必修题，我信心满满花了一上午的时间，查阅了3本书，还在樊登读书APP上听了关于跑步的部分知识，最后洋洋洒洒写了4000多字的跑步文。心中暗自得意。

一天后得到了助教老师的反馈：写得很认真，但我们要写的不是关于跑步的科普文……

我的那点小傲骄被彻底碾压……默默地打开电脑开启了反复修改的模式。

5、运用五感描述法，描写一次聚会，使读者产生代入感（尽量使用任意三感）。

同时记得使用短句子，用通俗易懂的语言，降低阅读门槛。

    音乐响起

他气宇轩昂地步入会场

女生们的目光齐刷刷地跟过来

随着某位发出的尖叫，全场响起了雷鸣般的掌声……

.......

未完，明天继续补交作业。