今天贪玩,熬到这个点,就不想写字,不想练字啦!对,可恶的惰性又来了!庆幸得是,我今天克服了它!
上课,有时真得不愿意上课了。可是看到孩子们求知的眼神,又特别留恋讲台。很多孩子不愿意报名,我动员他们,看着他们万般不愿意,我又该如何打动他们。很多孩子又报了,我其实心情也很复杂,不知道是为他们开心还是替他们不值。一个即将要离开学校的老师的心态,大概如此吧!
需要整理出钢笔字的教学笔记,作文的教学笔记,阅读教学笔记。和幼小衔接的笔记
找到合适的门头。
任务量很大!明天还要早起,睡觉!
今天贪玩,熬到这个点,就不想写字,不想练字啦!对,可恶的惰性又来了!庆幸得是,我今天克服了它!
上课,有时真得不愿意上课了。可是看到孩子们求知的眼神,又特别留恋讲台。很多孩子不愿意报名,我动员他们,看着他们万般不愿意,我又该如何打动他们。很多孩子又报了,我其实心情也很复杂,不知道是为他们开心还是替他们不值。一个即将要离开学校的老师的心态,大概如此吧!
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