《说话的力量》作业2

I:叙述是通过对事实的筛选,有目的的影响他人接受自己的观点和建议。具体

1、找到一个于自己有益或推动事情达到目的的视角。

2、对事实筛选后托出

3、传达出自己的观点影响他人接受

A1记得在2014年年终会上,会上有一个业务科室间的工作协调要求,当时自己认为本业务科室的一些工作属财务范畴,(开具发票)就是因为自己不会叙述,不会对工作中发生的事实筛选讲出,(财务人员掌握管理和规定,能堵住发票露洞)让财务人员抓住模糊界限,只接顶了回来。

A2、

单位每月都有一个月服务质量主题,微笑是必出现、领导必强调的主题词。但是,在实际工作中,我们与被服务者的矛盾问题一直没有得到很好的解决,后来,发现,其实矛盾的根源是员工急躁、耐心不足不懂得聆听造成的,找到优质服务这个视角,我会讲出事实,传达自己观点影响领导改变视角采纳我的建议。

1、找事实

通过对几个收费站的巡视后发现,员工脸上确实都保持微笑,但是由于交费客户多,员工疲于应付,根本没有耐心听客户需求,会不耐烦,发生敷衍和推责的现象,客户需求未得到重视只好去投诉。

2、传达观点提出建议

聆听是最好的教养,是对他人最大的尊重。我们的服务只流于表面,不充分了解客户需求,不知道改善点在哪里,问题就不能解决,懂得聆听,探询客户心声,让客户感到被尊重,才是提升服务的根本。

提出建议:面对客户需求至少保持聆听三分钟,每人发一本客户需、诉求记录本,必要时记录,如何解决的,积攒工作经验,对个来讲也是不小的收获。因此提议,服务质量月主题词是___聆听是最良好的教养。

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