前两周一直因闺女忘带牙套困扰。基础班上PHP环节小伙伴们给了很多建议，我选择了“列清单打勾”的方式回家尝试。当晚睡前时间我用启发式提问引导女儿自主列出出门前要检查的物品清单。
连续两个周一执行得都不错。但事情也没有朝着我希望的发展，牙套是带去学校了，可是女儿日常并没能保证医生要求的佩戴时间，晚上睡觉还忘戴，我感觉这一次对我的挑战更大，我担心牙套佩戴时间不够达不到矫正效果，孩子的时间耽误不起，而又觉无计可施对女儿没啥办法。反复叮嘱批评显然是无效的做法。
今晚，回想在课堂上小伙伴的建议里还有两条：1和女儿聊聊带牙套的感受，2想想我们的目的，两列清单。（一起讨论如何认识戴牙套的问题？错在哪里？如何认识？怎么改正？问问孩子的感受、想法和决定。）3做到了要及时鼓励。
嗯，现的思路清楚了，只等周末继续跟进。
