20210731

❤️【给孩子时间】

世界强国制造商最缺的是一流的技师，中国需要一流人才，一级技师工资的水平比教授高的多了，比市长还要高。

要自己给自己肯定，转变思路转变思维。

电影～天才少女

每个人都会迎来人生新的开始，新的一份启迪。

做的过程中给孩子时间，他需要一个转变的过程。

关系好了，各方面都会好，到高中后会更加了不起，以后的成绩会迎刃而解的。

❤️【孩子负面情绪大】

多多传递乐观、自信给到他，非常非常的重要。

❤️【青春期】

孩子敏感，有自己主见和有点，但没有动力，喜欢玩手机，管不住，说道理完全不听。晚上玩到两点多，早上睡觉不起来。要求家长买手机，家长要求写一个如何管理手机的条约。

为了不给孩子留下遗憾，这时我们需要做的事情是，需要在这情况下，开始沟通，可以觉察出手机给自己带来很多的困惑。

不要再关注手机，仅仅关注孩子。

孩子其实有个请求：

妈妈，你要更多的关注我，

妈妈，我要找到更多的快乐，

现在我在游戏中找到快乐了，

我也期待着从其他地方找到快乐，

我要找到肯定

要找到成就感。

接受它，所以不要恨游戏，不要被游戏恨之入骨，我们要感谢游戏，游戏给我们孩子带来的快乐。

我们要从游戏中受到这份提醒，需要开始去找到这份游戏，不要否定孩子喜欢的事情，不要讲游戏怎么怎么样。

要跟他说打游戏是有好处的，打游戏真的很厉害，这些话多说。

买手机这个问题很纠结，引导你做一件事情，

你平时你父母在哪里？～临湘，岳阳地区另个镇上。

你跟父母关系如何？

善解人意，四十多岁，事情不要我们操心，微信上发励志话。沟通顺畅，关系相处不错。

每天做冥想，观莲花的练习，让冥想把你忧愁全部带走，你身体那些不快乐的带走。

❤️小孩也说：怎么我们两个在外面都还是比较受欢迎的，跟别人的关系都处理得好，但我们两个关系就怎么处理不好的。

你需要笑起来，平时多笑一下，就像现在一样多笑一笑，越过越年轻，越潇洒自如。

自己要更加放松，对孩子关系会越来越好。

❤️【孩子择校问题】

最好给孩子找个管理严格的学校。

大人觉得他太小自律自律能力比较差，放出去他不放心，放家里又不妥，选择的比较困难。

❤️到学校去，就自己照顾自己了，陪伴的时间就少了。

❤️【高一学生】

先把关系放轻松，鼓励孩子变化，开始看到自己的变化，看见自己不同。

看到孩子变化，肯定他，给他三个肯定。

精彩部分～

在纸上画出手机，学习，孩子。

把手机和学习撕掉。

把撕掉的洞放在眼上，看见孩子还有什么优势。

对自己说：我的孩子是很优秀的，他在学习上遇到了挑战。需要妈妈支持他，孩子，妈妈也会放下焦虑。你现在的情况，是因为妈妈陪伴的不够，妈妈过去没有做好准备，现在我在学习，也在开始准备。

孩子的优点就像钻石一样挂在胸前。

说出孩子优点，说出三个，挂在她脖子上，发出光，全身光照透。

专注，自觉。

优点是有的，在的，只是我们把它覆盖掉了，忽略了。

❤️我们不是说他现在的行为，自觉玩手机也是自觉好不好。

看到那三个优点了。

继续说：妈妈过去不了解你。，没有给到你关注和支持，现在我知道了，我相信只要你找到方法，有了老师的支持，会越来越好。

❤️想象孩子越来越好。

❤️刚才看到问题，这些问题都是大人的问题。

孩子不想学习，玩手机，你一定要做好这个准备啊。

孩子没有问题，都是大人的问题，是大人没看到孩子。

只是回到过去的问题当中，让你有情绪有担忧。

三个答案：

1,去做，每天给孩子三个肯定，肯定他的进步，肯定品质，说出你的感受。

2,每天上课，看书。

3,学习时，不要在想其他事。

当你看书时，不要再想着孩子玩手机上网的事情。

这本书写了什么？

拿纸记下来，提高自己专注力，提高专注时，以后跟孩子连接时可更加专注，能够捕捉他的变化。

孩子是没有什么问题的，也可以说，孩子有什么问题都是小问题。

现在不能给他的定下心来，这是大问题，给多点时间就解决了。后面就越来越好了。

大人现在什么都不要做，就是学习就好了，也不要去干涉他，管他。

自己定下来，每天负责自己开心，或给身边的人传递温暖，让自己开心，给孩子传递更多的善意就好，表达对女儿的欣赏。

跟自己说：回到过去是很正常的，我要回来，做好自己。

【理论知道，但碰到事就做不到，全忘了】

❤️静下来，慢功夫，找到自己短区域。

正念练习，静心，有好处。

要给孩子支持。

否则孩子考了高中一样会遇到挑战，所以我们需要的事情让自己在做的过程中可以看到陪伴。

脑海里缺少程序化知识。

❤️要把说的听进去，用心做这事。

❤️我可以给到孩子哪些支持。

【小学前，要不要幼小衔接，上课爱说话】

孩子越不听话，他做出的行为是对父母的警惕。

要去引导孩子，什么时候说话。

通过自己的肯定鼓励，不要给孩子贴标签，是不是有水平，又懂得说话的时机。

❤️建立孩子对学校的向往。

学校里会发生哪些事情，？

同学之间怎么友好相处？

模拟一下。

两个小客桌摆在一起，试一下，模拟完后，孩子来做老师，来上课，角色模拟一下。

❤️学校回来后，问三句话：

今天学校发生什么开心的事

今天学校学到了什么知识

今天在学校里什么感受。

❤️变慢说话，说到点子上

【孩子成绩太平均了，不够好】

❤️所以单个去突破，哪一个课，去找到。

改变这些。

问孩子最好的课程是什么？

孩子已经有很好的历史经验，把这经验拓展的其他方面去。

让他总结一下，历史好，一定有很多好的方法，你说给妈妈听一听，你是怎么做到的？

让他说出来。

把它总结的，复制到其他科目上去。

再找一个跟历史一样优秀的课程。

如何更好的支持到他呢？

现在要走进孩子心中，让孩子愿意跟你说话。

把事情跟他好好的做个沟通和交流。

孩子怎么看待学琴这个事？

有空跟他好好的去沟通一下，

行业没有规律高见之分，很多人就是对行业有误会，大人推拿按摩行业。

要改变对孩子的影响，减少他外在干扰。

妈妈做的事情也是非常正当的。

【夫妻关系】

把先生要捧起来，多多说的先生的好。

双方父母的原生态家庭都会给孩子造成一些影响？

不要想这些，我们每天活在感恩当中去，活在感恩当中就是最好的一件事情。

不要再想着过去的那些老师告诉你，唉呀，你们家庭这么复杂，爷爷上吊肯定对孩子影响，父母也离婚了呀，不要想这些事情。

❤️对所有过去的人家人都充满感恩。

家排会对整个家庭系统会有那个影响？

可能会有帮助，但不要迷恋，不要听那些老师的话。

能够把这些事情说出来，已经非常了不起了。

❤️对孩子的关注太少，陪伴太少，会玩游戏，该怎么办？

先建立好这份关系，

在做的过程中鼓励和信任。

给孩子带来一些小惊喜。

玩游戏很正常，但要做好自律就好了。

先把自己过好，再想着别人。

把心收一收一收。未来孩子一定会感谢你的。

你真的了不起，并且给孩子提供这些支持，自己去爱学习，了不起。

❤️自己做什么，父母的伟大跟职业没有关系。

可以自豪的说，我就是在物业公司管理。这样也可以培养出清华的孩子出来。

❤️自己内在有多么坚定，你就给孩子传递什么样的能量。

体力不支时：

1,要多睡觉,作息正常规律，睡觉是最好的补充。

2,需要把心结打开，把心结打开。减少外在的干扰。

❤️【高二孩子】

跟自己心里暗示，然后呢，写程序化的知识。

数学是不行的地方

写下这事情，哪些地方不行。

数学真的是不行吗？

不是的。

数学已经学会了，现在我们要集中精力把不懂的地方把它找出来，然后集中去专攻它，这样数学就越来越厉害了。

否则整天想到数学地方不行时，心理暗示你又不喜欢数学了，然后你对数学没有好感。

❤️接下来要做一件事情～

自己做规划，把数学还有不懂的点来记录关键词，把自己的数学的疑点全部找出来。

列出疑点清单。

找疑点清单，对照清单一单元一单元的过，复习的地方画小圈，一章一章的去过，。

比如高中数学，不要想着数学还不懂，我现在搞一章是一章，搞一章我就懂了。

推算时间～距离高考之前还有一年10个月。

你还有20个月

20个月当中，需要在高考之前一个月搞一章数学。

先去说出这个知识，回归课本，把这一章的知识，思维导图把它画出来，去理解他，画出图之后做题。

做题时，自己对答案。

一章一章去攻破它。

把家里能看到的数学题目全部做完，

做个计划，

剩下的多少时间，

把高一的数学把它找回来，第1章的内容好好的去复习、巩固、画思维导图的结构图、做题。

当你力量启动起来之后，就会在学习里面找到很多规律，所以在纸上再写一个事情找规律，数学数字机器找规律。找到联系，找到知识点之间联系，越到后面越轻松。

在高三复习中就特别轻松了。

❤️物理多少知识能够记住吗？记不住。

在记忆的基础上，固体的东西一章一章的，把笔记画出来，妈妈要跟着去把笔记画出来。

找出来之后，来理解理解，再做题，一定要多做题，巩固知识点。

薄弱环节就厉害了，把学习的主动权拿到自己身上来。

❤️学习方法：

1,刻意练习，找到规律，刚开始慢一点点

就像中医治病之根本一样，最初慢，但一通了之后一通百通了。

2,肯定孩子，排除外界的干扰。

多多肯定自己，不要再想孩子不好的事情。

闻过则喜，没有得到的成绩，都是对我们的提醒。记住这句话。

3,一定要让让孩子多自主做决定。

多让孩子做决定，

孩子你是怎么想的，妈妈都支持你。

你把你的想法说出来给妈妈听一听，好不好。

先把这三点做下来，问题会迎刃而解的。

做好计划，开始去一步一步去做到。

焦点聚集，专注做一件事情，减少外在干扰。

需要专注的做这件事情，专注做下来，找到方法，慢慢的成绩就会提升了，从成绩中找到快乐。

总结：把每一个单元安排好，做知识结构化图，练习的时间段安排好。

善于总结，给自己反思时间，始终相信孩子越来越好。