继昨日对儿子发火,表达我的对目前现状的震怒和担忧后,儿子的表现明显好了,生活习惯、行为举止方面改变了很多。中午回到家,我看向他,他正在客厅看书,他也正在抬眼看着我,表情胆怯而不知所措,我心有愧疚地安慰他说,你继续看书吧,在合理时间范围内,你都可以自己支配自己的时间的,只要你好好规划,你这样才是真正的自由,妈妈也不可能总是去管你的,并告诉他等下一点要午休,我等下叫你,他说好。我自己去了房间,看手机看到了12点59,我喊他,他立马回应了一句哦!他意识到要午休了,跑进了房间,爬上床,躺了下来,我跟他说你现在午休,等下如果起来了有时间还可以看下书,他说好。他说了一句请求,妈妈我想起来吃小圆球(DHA),可以吗?我说可以。然后他吃完,就睡着了。我看他睡得香,心里也比以往他不睡觉时候踏实了很多。这才是该有的状态啊! 到了晚上,吃完饭,他依然看书,他告诉我作业在学校都已经写完了。我说到了时间就叫你洗澡。我再次跟他确认作业写完了是吗?他说是啊,你检查一下。检查发现数学课本练习计算题错了3题,叫他订正,然后问他书读了没有,他说没有,他在床上读,我说不可以在床上,你去书桌边读,开始拍视频,他说桌子非常乱,要整理下,我说要养成自己收拾书桌的习惯,像学霸帅帅哥哥一样,把书桌收拾得干干净净才好,你在学校的桌子不是收拾得很干净吗?他有点负气地叽里呱啦地说学校的东西的要带回家的,所以收拾很干净。我说在家也要收拾干净,终于把书桌收拾好。完成课业后,他继续看谁,中途他问了我几次,妈妈几点了,我问你不是有闹钟吗?他说八点半,我去看了下他的闹钟,他说你看后面,翻到后面,后盖已经不知去向,电池漏液生锈了,闹钟是坏的,然后他说是上次有只虫子的液体进去了。我都不知道闹钟是什么时候坏的,也许是有时候喝水时候水不小心撒进去了。漏液用湿巾擦洗不掉,干脆把闹钟丢掉,计划重新再买一个,这次一定要让他自己学会看时间,自己按照时间计划好自己的事情。他开始洗澡,他说等下洗完澡,再看下书,9点半睡。我去阳台给他拿了浴巾,他脱好衣服出来了,接过毛巾,说我正准备自己来拿的,他的独立意识在觉醒,并付诸了行动,看着他小小的身影,我不知道是该欣慰还是难过,欣慰是他正在朝着我希望的样子去表现,难过的是这种改观是我对他暴怒后的样子。 洗完澡,刷了牙,他出来后又自己进浴室关了等,自己把浴巾挂在衣架,浴巾很大,没有对齐,很难挂上去,他想到办法,放在床上,叠好,终于挂上去了。 我一直认为没有亲自实践,对大人形成了依赖,他就不知道自己要做什么,也不知道哪怕是一件简单的事情是怎么做的,不去做,简单的也是难的,做与不做完全不一样,关灯和挂浴巾也是我之前三番五次强调他自己要去做的事情,苦于他没有养成习惯,今天晚上他自己主动去做,所以,他其实心里知道要做这些,但是他就是没有做,他习惯依赖,他没有做,妈妈自然就代劳了,包括尿完尿要冲水,也说过多次,昨天早上他依然没有做,所以许多细节加起来了导致了我暴怒,妈妈希望他做,他没有做到,妈妈很苦恼,因为这些是他应该学会的生活基本技能,做这些也不需要很长时间,就是养成习惯,做起来就顺手了,妈妈没有过分的要求,只是希望他这么大了,做力所能及的事情,而不是只是饭来张口衣来伸手,妈妈像仆人伺候主人一样伺候着他,这不是我所希望的。我认为把这些细节做好,是一生的事情,是一个人生存的基本能力,长大了,结婚了,对于妻子而言,也是一件幸事,因为一个不注重细节的人,真的让人抓狂。 做完这些,他继续看书,一切按部就班,到了快9点半,我对他说可以睡觉了。他放下书,到了快10点,他睡着了,进入了梦乡。 早晨,我在做早餐,发现他从小房间出来,没有穿长裤,我问他是不是在找裤子,他说是,我帮他在阳台找到,昨天晚上他睡着了我只在柜子里找到了短袖,便放在了床边,他早上起来穿好了短袖,没有长裤。发现他的脸比以往要干净多了,送他上学路上,问他是不是洗了脸,他说是,这也是我以往一直强调的,起床后要洗脸刷牙,他也从来没有主动做过。去学校那段路上我们边走边聊,以后早上起来洗脸刷牙,把衣服先换好,然后吃早餐,因为吃早餐时间花得多,不至于吃完早餐了,时间来不及,衣服袜子都没有穿好,匆匆忙忙的。骑车离家不远的时候,他坐在我后面,我问他校牌带了没有,他说带了。我说你是不是一起床就戴好了,他说是,就挂在那里,然后戴好了。这也是曾经发生的不愉快的事情,那就是第二天要出门了找不到校牌!要么就是到了学校发现校帽没带出来,又要扫码买一个。 做好了早餐,他开始吃早餐,吃早餐时,我收拾厨房去了,回到餐桌,发现他的袜子在桌子上,我拿起袜子,他吃着苹果赶紧解释说,我本来是准备穿的,我说是不是没有时间穿,他说“是,这就是准备好的袜子”。我帮他穿好了袜子,他应该是吃着吃着意识到自己袜子还没有穿,这也是昨天妈妈暴怒的地方,光着脚,没穿袜子,自己没找到,也不知道找妈妈要,还说很冷!这样生病了怎么办!一想到就抓狂。今天,他独立的细胞在觉醒,他意识到了妈妈提出的要求自己要去完成,意识到了自己要做哪些事情,自己能做哪些事情,自己会做哪些事情,这也是我之前给他做学习方面思想工作时,经常强调的三点。 当下车发现还有12分钟,我有点激动,对他说,你猜现在还剩多少分钟,看着他步入校门口,时间还有7分钟,他终于没有迟到了,他依然是一路小跑过去,估计也是带着轻松而欢快的心情,感觉是自上小学后第一次步入到了正规,这才是该有的样子啊! 一切在往好的方向发展,仿佛结束了乱糟糟、无规划、随心所欲、提心吊胆的日子。希望小伙子在妈妈自律的前提下,能真正独立和自律,做好自己分内和力所能及的事情,合理规划好自己的时间和生活,在德智体美劳方向综合发展,不再让妈妈催促,操心的人,看似轻松自由,实则受人管控,而反而不自由。做一个能够独立而真正自由的人!