2022年10月17日，这是个特别特别神奇的日子。钉钉视频会议，钉钉直播无限卡，同事多如此。哎！这软件怎么通过审核的呢？“小马拉大车”我的钉钉印象。若你问我怎么不选择其它方式？这软件一经推出，我们是受过使用培训的。
这不，不给力的授课平台就已经让我冒汗了，竟又遇一神奇的家长。到底怎么回事？这段也算有趣了。如今的社会影响，恕我不能怨家长，不能怨孩子，只能抱怨这不知谁开发的软件了，在此说明非攻击软件开发者，毕竟通过了审核，我们是在免费使用的。但这神奇的事件毕竟起因是这不给力的上课平台，时不时拥堵，体验感极差。
原本使用人数过多的钉钉呀，经过周日旗里组织的教研活动的使用，这周更是明星了，似乎原来有用其它软件授课的教师也尝试用了吧，提前五分钟发起视频会议，根本进不去，系统说明，人多不让进了。还是小班直播吧，卡，再进，卡，再进，进不去让选大班，再进，没几分钟仍卡的不要不要的，便有学生牢骚了，从最开始的反馈，“卡”，“卡卡”，“卡卡卡”，到“没什么意思”，最严重的“滚滚滚”“滚滚滚球”，不断升级，小孩子就是这样跟风般，有一个说的，就会陆陆续续n多个。怎么办？微信里授课吧，我这边赶紧下课，退出直播。
刚退出来校长截图过来了，“让孩子上课认真听讲，不要在屏幕上发无关的话”。我这老师的，自然是要对我的孩子们说说这事儿，教育教育吧。
在微信群上课前，我在群里语音“我们今天网络卡顿，可能与周一也有很大的关系，因为现在好多老师原来不用钉钉的可能也在用钉钉，这个钉钉软件儿，它确实是有这个弊端，我这边网络，又不是很好，我们就是出现卡顿的状况，我们再用别的方式，下次再卡的时候，我就不再进入了，这样耽误我们大家的时间，我们回到微信群里交流，然后特别提醒有一些孩子，我记住的是张＊＊，于＊＊，还有几个孩子，咱们在群里说脏话的，说没什么意思的，就像这种话，请你不要说，我们家长也关注一下，这是一个人的素质的问题，这个卡卡卡的问题不是老师造成的，也不是我们学校造成的，确实是我们现在就是这种状况。”
发完我便赶紧布置学习任务了，也没想这就是件什么大事了。就这样原本9：00-9：20的课，学生全部听完课有的已近10：00，按课表又是一节课了，没办法孩子也得休息眼睛，第三节便推迟10：10分又安排一项学习任务，这次又试试钉钉不管是视频会议还是直播仍拥堵状态。学生自己听课，没有反馈我怎么能放心？尝试微信语音电话的方式上课，结果只能选15人，这也不行呀，班上老师，孩子30人呢，不能分两拨吧。我只能语音了，其他授课软件没用过，也不能再尝试了。原本20分钟的课，和学生交流后11：05了。
下课了，我赶紧穿衣服下楼买面，今天杨先生怎么说也是过个生日，吃个面是必须的，回到家，忙忙活活准备下涮火锅的食材，吃饭时已经12点多了。刚坐下准备吃午饭，一看手机，有个小孩儿家长给我发了大概五、六、七条语音，每一条近一分钟。这是怎么了？一着急我又出一身汗。赶紧听听吧。原来是被我批评了，说伤害了孩子幼小的，孩子受不了了，并告诉我不能因为孩子成绩不好就对孩子有想法，做老师的要多鼓励孩子，给孩子信心种种……
我这个气呀，这多大事儿呢，老师连句批评的话都不能说了吗，做了二十四年老师了，之前一个班就遇到过因为说了孩子作业完成不认真就搞事情的。这个班这学期刚交一个多月，哪个孩子好，哪个孩子不好我自己都不清楚，这家长是从哪看出来我是因为孩子成绩不好看不上孩子呢？怎么又莫名出来个教我怎么当老师的人物？
我们家有个好人，只要有这样的家长说这说那，他就会说：“现在孩子不能说，你这说话不注意得罪家长……”说是劝我，每次我都觉得是在补刀。我真无法想象，一个孩子连一句“重话”都听不得吗？
哎！这饭，忙活了一溜十三遭，这都忙啥呢，甭吃饭了。赶紧解释吧，一顿道歉，我又联系了班主任问问这家长什么情况，班主任说这家长一直如此，孩子成绩确实不好。
一个多月来我的课堂，这孩子还行呀，听课是溜号，每天关注，感觉越来越会听课了，除了写字难看点，作业完成速度也提高了。行呀，不管怎样我是点了人家孩子，自认倒霉吧。
解释完，我告诉班主任，和家长联系，以后有什么问题反馈给班主任，我就能收到，不必直接找我，真没这功夫和这样的家长纠缠不清的。
憋着气躺了会儿，怎么也睡不着。这几天也不知怎么了，睡觉就做梦，没完没了，竟是些不靠谱的，昨晚近12点睡觉，凌晨3点多又醒了，休息不好。想着中午睡会儿吧，这还有个睡吗？闭眼躺着吧，1：05被我删除的这家长发了两遍好友申请，果然是太特别的人物了，应该是中午不用休息的。这还得加回来呀，不然再因为这点个名被告到上级，多不值当的。加完继续沟通吧。
＊＊（孩子小名）妈妈呀，说句实话，这孩子我还真挺喜欢的，你一通啥伤害孩子啥的，这帽子又让我冒汗了。这孩子没谁说他不好，你自己别给孩子贴上学习不好的标签就好。再者刚上二年级哪来的这不好那不好的。
我今天看的是孩子们在留言里互动发的消息而已，本打算找出来截图给你，小孩子打字发的消息，好几个孩子，我只记住这两个孩子名字而已。再者小孩儿即便说了什么不好的话，在我这儿也很正常，因为是小孩子。何况大人也会犯错。我说完有则改之无则加勉就完事了。
消息没找到，课上完没有记录了。你要非要说孩子就没说我冤枉他了，我郑重的道个歉。抱歉了。因为我确实没留下啥凭据。但对这孩子我不认为他是不好的孩子，这是一点。再有我希望家长和老师统一战线，为了孩子越来越好，仅此而已。真心话，鼓励很重要，但替代不了批评，一味夸着长大也可能会出事儿的。我不知道你能不能理解。
一个孩子的成才首先家长的榜样，陪伴。老师的培养，关注。家长若对老师不信任，我们还怎样一起努力呢，你说呢。孩子长大的过程里要糖果，也要有风雨呀。
我想网课孩子辛苦，家长更辛苦，既要赚钱养家又要看娃学习很不容易。你们不容易，我们当老师的也不容易呀，这掉线的状况一发生我这边立马急出一身汗，在看到小孩儿说了没意思，滚滚滚啥的，我就更着急了，不知你能不能理解。我只想我班小孩儿即便网课也别耽误了自己 就这么简单。
再者，即便说孩子就是实实在在没有说，孩子不开心了。我想作为家长若这样说“宝贝，你只要说你没说，妈妈一定相信你。可是你想呀，老师这么多孩子只点了你们两个人的名字，你说为啥么呀？或者你真的发了这样的消息，或者说明你已经住在老师的心里了，老师很关注你呢，所以宝贝我们继续努力，下次争取让老师再点名字是表扬你好不好？”
言尽于此吧，我真的也很忙，除了教课，还有很多与教学无关的工作。要是今后再有什么意见或想法，先告知班主任老师即可，我一样会收到哈。
这样就可以了吧，收到家长的回复。“王老师 谢谢您的理解 感谢您百忙之中的真心沟通 孩子能遇见这么好的负责人的老师是他的福气 只要对孩子有帮助的我一定配合您的工作不给您添麻烦 希望老师多鼓励 有需要改正的地方 也严格要求 只要给些面子单独私聊就好 [拥抱] 有需要我配合工作时候私聊我 麻烦您了王老师 辛苦啦 。[咖啡][玫瑰]”
哎！这样子，原来不是小孩儿被打击了，是大孩子呀。恕我只能把这位妈妈当做没长大的孩子看吧。多大人，听不得批评，也难怪我们的孩子心灵脆弱了，大人还如此呢。很多时候孩子没怎么样，孩子的妈妈们，便自觉没面子了。如此，我的生气还有什么价值呢？恕我直言，这样沟通的结果，虽然我是道了歉的，凡夫如我，对这孩子再出现问题，只要能过得去，可说可不说，我更倾向于后者。家长看似得了“面子”，丢掉的却是“里子”。
同样的批评，另一个家长跟我反馈的更早，家长们若都能如此相信老师，教育孩子就简单的多，老师没负担，家长正确对待批评，一起努力孩子未来可期。
“老师，张＊＊给您填麻烦了已经教育过了”
“行，没事儿的，小孩儿，平常倒挺好的，今天也确实是问题出现了，情况比较特殊，真的，我没想到，今天的网这么卡，我们昨天开了一个全旗的会议，用钉钉上课，结果，我估计其他一些不用钉钉的学校也在用钉钉，这样就更麻烦了。这钉钉用户一多的时候，效果本来就不好，再有我，也挺特殊，我家在＊＊住，我用的还是电信网。可能要是在大雁还好一些，多方面原因造成的。下次再有这种状况，我们就改变一下我们的学习方式。反正也是挺辛苦，咱们各位家长的，我这也挺抱歉的，像我这种特别适合我们线下教学，这样我还能方便看咱们孩子，我这也是特别的着急了，刚才说话语气可能有点儿硬。”
“没有，老师辛苦了，孩子不懂事，下回不再犯。”
“哎呀，真没事啊，孩子说了也正常的事儿，这才是小孩子呀。家长孩子也真辛苦的，特别家长既要赚钱养家，又要看娃听课，不容易，很佩服你们。孩子整体还是很好的，你们这么重视会越来越好，我们一起加油哈[握手][拥抱][拳头]”
“好的，谢谢老师的鼓励。张**坏毛病也挺多的，老师也多费心了，有什么问题您跟我沟通，及时纠正。”
[拥抱][拥抱][拥抱][握手]
事情就这样简单，家校一体，理解万岁。
“NO.10 ＊＊属＊人今天不太好，容易被意外之事打扰，从而手忙脚乱，完全失去了方向，不知该如何是好，尤其下午情绪更加低落，焦躁不安。”一位友友在学易经，每天发这样的消息，把十二生肖排个遍，从来都觉得是鬼扯，今天从上课，到这故事，无意中从朋友圈见了，还挺应景的。冥冥中的定数呀！能发表点什么获奖感言呢？“此时无声胜有声。”
