人与人的差别在于认知升级，成年人的学习不是知识的叠加，而是思维模型和心智模式的改变。
为大家分享下这本《好好学习》个人知识管理方面的阅读收获！
知识是什么？知识是你大脑所有的信息，很多人听过二八定律（20%决定80%的成果），知识也同样如此，20%的知识是属于重要的知识，需要我们花80%的精力去学习掌握。
小时候就听过的一个谚语：磨刀不误砍柴功 有多少人明白这个道理，又有多少人是这么耐心的做呢？但就有一些人只花很少的精力就能产生足够强大的价值！有这样一句话：听过无数的道理，依然过不好这一生！这能怪道理吗？可任然有很多人过好了这一生，到底是哪里出了问题呢！
本书中作者提出对知识管理和提升认知优势
提升认知优势可以从三个方面：首先要有基础（知识数量），一定数量（根据自己情况）需要提升获取知识的速度，第三个方面就是提升认知知识的深度
我认为最重要还是认知知识的深度，提升深度需要从形式深度找出抽象规律、实验验证或者是数据分析的支撑和普遍解决类似问题的答案
斜杠青年就是拥有认知深度与不断精进各个能力圈关系所呈现出来的结果！一个人活成了一支队伍！
学习临界知识需要避免在“低水平的勤奋陷阱”拒绝在原始基础放大上进行努力比如摘记更多的知识，用新旧知识建立联系的方法，放慢速度内化知识，还要做到温故知新。
学习临界知识要必备的心态：绿灯思维，减少习惯性防卫多去相信，少一些对抗：
很多人听到“只要不断学习，方法对了都能变的优秀”可能会有防御心理：
1、成年人还需要学习吗？学校都没好好学，用不着学习了！2、我只要能挣到钱，学习干什么？3、这么忙哪有时间学习！4、即使想学习，我也不知道应该学习什么，从什么开始学啊！
其实这都是我们习惯性防卫心理在起作用，很多人并未觉察到自己从未放弃学习，只是被动的接受知识，适应新的变化。几年前，微信是什么都不知道，但是现在每个人基本都会用微信 聊天，沟通，视频，购买东西，收款等等，你觉得是天生就会还是后天学习的结果呢！
你，学习只是处于被动，并未察觉自己拥有的学习力。
生产中两位工人，一位通过思考怎么才能更省力省时间，去做出一个模板，做出一台机器，虽然初期很长一段时间，没有生产出产品，可是一旦建立完成效率是很难追赶的，另一位只知道做事不去深入思考效率一直普通，辛苦到底！
以慢为快，慢以致远，厚积薄发！打牢根基，达同志是阻塞实现融会贯通，也就是做到极致！
作者还提到了学习底层方法，反思，最好的学习教会他人，刻意练习！
烂开始走你
