拆页1-全套便签（倾听力2-2 顺情绪）

倾听力2-2，顺情绪

i便签：

每当孩子感觉失败或沮丧的时候，最需要的是感同身受的理解，而不是轻描淡写的安慰，更不是毫不留情的指责。只有当孩子把心中的坏情绪得以释放，他才会有更多的勇气愿意再次去尝试和努力。

A1便签：

上周末，儿子幼儿园发布新一轮微课，要求小朋友们学会抛接球并视频反馈。我和老公轮流手把手教了一个多小时，他还是掌握不住要领，动作根本达不到要求。一忍再忍之后，我们俩都没控制住，就直接跟孩子说：“这么简单的动作你怎么就学不会呢，你就是没有好好听，就是没有认真学。”小朋友沮丧地跟我们说：“我根本学不会抛接球，太难了。”最终，那天他没了信心，我们没了耐心，只能草草拍了一个视频交差。

A2便签：

目标：学会感同身受，用主动理解去释放孩子压力，达到更好的效果。

从明天起，每天晚上有时间就陪小朋友练球。如果他暂时依然学不会，还是说太难了，那就抱抱他说：“对于第一次学习球的四岁小朋友来说，这个抛接球确实不容易。要不我们休息一会，再接着来挑战？”然后再播放微课视频以及其他小朋友的成功例子给他看，并以做游戏的方式来提高他的兴趣。不急不燥，多多鼓励，多多练习，让他真正克服这个小困难，学会漂亮的抛接球。

五月第一组便签上墙啦！