一方屏幕一寸心，方寸之中显师情
——我们学校网上授课进行时
——参与千晓教育写作打卡第23天
2020年的寒假，注定不同寻常。举国上下，众志成城，抗击疫情。开学之日延迟，给学校、老师和家长也提出一个重要课题：如何让孩子们宅家不宅心、离校不离学呢？
唯有的，就是用网络，用看不见的网来隔空搭建一方教与学的新晴空；用屏幕，用一方小小的屏幕来链接起师生之间感情的桥梁。
见字如面，听声如情，字字都含期望，声声传递情感。
我们学校网上授课正在进行时——
一、科学规范定方案
我们学校在上级主管部门指导下，做到疫情防控、教学工作两不误。我们根据镇里“停课不停学，离校不离教”的工作方案意见，具体制定了学校具体网上授课方案，从工作小组的安排，到网上授课方式的确定；从六七八九四个级段上课的科目时间安排，到各学科授课内容的确定；从班主任通知家长建立钉钉班级群，到任课老师授课后的检查落实反馈；从各级段分包领导的全程参与监控，到每天晚上各包级段领导、班主任、各任课教师的总结反馈通报，都做了周密详尽的安排。
二、井然有序网上教
每天的网上直播课，对于我们老师们来说，是个不小的挑战。
因为要面对所有的学生，为了备课，他们要过道道“封锁”的坎，到学校取回备课资料；他们要翻阅资料，力争备课更详尽更认真更全面，并且还要想法让网络的学生看得更直观，可以说真的是煞费苦心。更重要的是，他们还要面对钉钉这个“新生事物”，如何能够在网络上顺畅流利地完成本节课任务，中间不出任何故障呢？他们摸索，摸索钉钉群里的功能，摸索钉钉直播的方法；他们求助，求助遇到的难题，求助如何做的更有效；他们熬夜，他们试播，一次次，一回回，看试播有没有问题，看有问题如何改进。家有电脑、有笔记本的还相对好些，但因为条件的制约，特别是对于只有手机的老师来说，更是一种折磨和考验，网络信号，声音大小、画面清晰度，语速快慢，他们能想的办法都想到了，不是局中人，难解其中味！
所有的付出都不会白费，在各个学科的统筹安排和各位任课教师的精心准备下，现在九年级已授课五天，六七八已授课四天，全校共17个学科，26班的学生都可以在钉钉班级网络直播上听到流畅清晰的课程了，或评讲寒假作业，或讲授新课，或串讲各个知识点，隔着一个小小的手机，能感受到师生之间那份流动的师生情和浓浓的师生谊；老师那一声声的讲授，表达着每一位老师对学生最真实的知识渴望，也传递出老师对学生的学习成长的特别寄予。
这一切，在举国上下齐心战疫时期，也彰显出特别的意义。
三、监督落实勤反馈
网上授课的问题解决了，那么如何确切知道学生的听课情况和听课效果呢？那么研究钉钉里面的功能，琢磨它的用法，与家长及时联系，又是一大问题。
学校的26位班主任便成了学校网络里最忙碌最美丽的“背影”，虽然不像以前一样，能在校园、教室里看到他们匆匆的忙碌，但能在网络各个群里看到他们发出的一份份提醒和数据，每天的疫情报告，他们要按时，从家长信息的回复到自己数据的汇总，然后到数据的上报，都要准确无误，不能出半点遗漏和问题；而现在，他们更忙了，除了每天要进行的网络备课上课之外，还要参与到每天本班的听课中，动态关注学生的听课状况，并且每天晚上要汇总统计学生在线听课的人数，更要通知给每位家长，以促进本班网上听课的效果。这是天下最小的主任，但又是天下最重要的主任！他们不可或却，他们无比重要！
与此同时，我们参与网上授课的学科组长和授课老师也同样在忙碌，上课前，他们统筹细划，精心准备，从内容的确定到课件的制作，50分钟课堂的背后，融入的是他们的时间和心血，更是他们对工作和对学生的一片挚爱之情，台上一分钟，台下十年功，对艺人如此，对老师又何尝不是如此呢？而这，仅是完成了功课的三分之一。课堂上，他们还要投之以最大的热情与激情，要将课堂这一堂春水荡开，让学生既能接受新知识的领悟，还要能调动学生一颗想学的心，让课堂呈现盎然的生机，这是多大的挑战，特别在这个特殊时期，老师是在唱独角戏，在空弹琴，如何吸引学生留在屏幕前，驻足流连有收获呢？
终于他们的课上完了，可是他们的任务又仅仅是完成了又一个三分之一，课后的检查反馈又是非常重要的三分之一。学生究竟掌握如何，作业做得怎么样，又是他们的又一个忙碌点。所以，每天晚上，钉钉群便又开始热闹起来，发送作业的，检查作业的，反馈作业的，还要与家长联系的，都是我们的授课老师，一句话，一个总结，整体汇总，都是他们辛苦工作的见证和缩影！
当万籁俱寂之时，当他们忙碌检查完毕之后，其实他们的心还没有安静下来，因为明天同样的任务在等着他们，如果说这个非常时期，医护人员冲在一线抗击疫情就是在参加一场没有硝烟的战争，那么对我们的教师来说，又何尝不是进行着一场这样的战争呢？只不过，医护挽救的是身体和生命，而我们唤醒和点燃的是思想和灵魂。他们值得我们学习！
当然，还有学校的各位包级段领导，在网上授课的特别背景下，他们也必须要行使好自己的“权力”，让管理在网络中更有效，他们要从早到晚，到各个群里，紧盯着授课教师的授课情况，他们要看每班学生的参与情况，他们还要在每天晚上总结每个级段的整体情况，虽然没有以前的楼上楼下、穿梭教室的劳力，但一定有睁大双眼、两眼昏花的劳神和劳心。
更有我们的三位微机教师，看到班主任每天统计听课人数数据的繁琐和繁忙，他们也主动上场了，除了不厌其烦解决老师们在网络技术操作上的问题之外，更是一天天收集每班网上听课学生的相关数据，进行一一汇总统计，细化到每个班的每个学生，让班主任可以更有针对性地与相关家长沟通和联系，这种主动自觉的担当，这种顾全大局的主人公意识，也已成了这个特殊春天里的最美背影！
各个部门，各个年级，各个班级，各个学科，就像一朵花的一个个、一层层和一瓣瓣，正一点点催生出我们学校在这个特殊时刻的美丽绽放，也许它开得羞涩，开得并不夺目，也开得并不耀眼，但每一个用心走近的人都会细闻到它的花香，因为那是我们每一位磁涧初中人用心、用情、用情、用智慧慢慢浇灌而成。
而那群群孩子啊，就是这朵羞涩的玫瑰花，我们每个人都愿意为了它，而倾尽自己所有的努力！
可不知，各位家长，各个孩子，你们读懂了吗？
约翰肖尔斯说：“没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有的失去，都会以另一种方式归来。”
正常的2月9日的开学日，因为疫情，让我们如今还宅在家里，但宅身没宅心，甚至我们更忙更累更辛苦，因为我们只是改变了教学方式和教学态度，而不变的依然是我们的工作态度和敬业精神，甚至比放假前更强烈，还有崭新的思维方式、学习成长和教学方式，更有我们对人生、对工作、对生命的哲学思考和反思。
因为，这场疫情让我们更加明白，时代的微尘落到每个人头上，都是一座大山；每场雪崩来临时，每朵雪花都有责任！我们都是命运共同体，我们都是这个大集体大系统里那个不可或缺的唯一，唯有自己的这朵小浪花有活力，集体的大海里才会有朵朵浪花翻腾。
也许此时，我们并不知道疫情何时能结束，但我们已听到春天欢快的脚步声，看到了那个个孩子们欢畅的笑脸，更听到了孩子们那琅琅的书声！
疫情防控，尽职尽责；网上教学，尽心尽力。这就是我们每个磁中人的风采！在这场没有硝烟的战争中，我们每一个磁中人，也在用自己别样的方式履行着自己的职责，也在书写着自己的敬业与责任。
相信待到春花烂漫时，我们和孩子们齐聚在久违的校园时，不仅会有温暖的相互问好和拥抱，还会有满满的假期收获和人生的别样感受！
努力，我们进行时！
加油，我们在一起！！
