朋友孙子与两个哥哥一起玩耍，两位哥哥要小孙子给他们买冰淇淋吃，小孙子花了拾元钱买了两个冰淇淋给两位小哥哥，自己并不吃，因为家里从小就不允许小孙子吃冷饮。小孙子回来后，很后悔花掉了自己拾元钱，于是向奶奶请求给自己拾元钱。奶奶没有答应，又一下子没想出来如何跟孙子谈这件事情。
学校里，学生偶尔到老师办公室来问老师一个问题。同一办公室另一位老师立即叫住这位学生，要这位学生帮他去另一个班喊某某学生一声。而这位学生去往这个班即不顺路，也不熟悉，这位学生还是不情不愿的答应了，老师等了许久，要找的学生没有来，老师最后还是自己去了。
两个事件中，小孙子也好，学生也好，都有一个共同的教育缺失：学会拒绝。
中国的家族教育与学校教育中，更多的是教孩子“听话”，基本上不会教孩子“拒绝”，“拒绝”在中国人的观念中，就是“不听话、不礼貌”，如果我们理性的想一想，一个不会拒绝的孩子，可能他的人生会有更多的挫折。
小孙子自己不吃冰淇淋，他受到的教育是“冷饮不利健康“，小孙子可以跟两位哥哥说，”吃冰淇淋会生病的“，拒绝两位哥哥的要求，也不会让两位哥哥难堪。小孙子也可以说：”我将来能赚钱了，我请你们吃“，也是一位有智慧的拒绝。
不顺路又不熟悉自己接受的任务，学生不会拒绝，让老师傻等一气。于学生而言，是不负责任的承诺，于发出请求的老师而言，可能还会对学生生出些意见。
每个人的一生中，无论是生活的日常，还是人生的关键选择，”学会拒绝“都是必须的，有智慧的拒绝比无条件的听话更重要。
