今天下了第一节课,陈校长来到办公室为我们提了一个醒,也引起了我的反思。因为目前一年级的教学中出现这样一个情况,上托辅、幼小衔接班、私立幼儿园的学生提前已经学过这部分知识,对这部分知识比较熟悉,接受起来也比较快,而没提前学过的孩子们就相对接受的慢一些。我们在教学中,通过学生们的集体回答或作业来看学生们的掌握情况,就很容易受这部分提前学过的学生干扰,产生一种学生们掌握的差不多的错觉,但其实还有一部分学生并没有真正掌握这部分内容。所以,我们在教学中要注意放慢速度,力争让学生扎扎实实的掌握学过的内容。
今天学校组织了以“协作.育桃李芬芳,自信.创时代辉煌”为主题的拜师结对会,语文为我安排了徐洁老师当师傅,数学安排了孙强丽老师当师傅。说实话,刚刚入职,内心有迷茫,感觉好多事情、好多问题需要解决而又无从下手,今天的拜师结对仪式让我心里多了一份踏实。
今中午开会的时候跟王莎老师说好,如果我赶不回来就让她帮忙带学生放学,结果正赶点回去了,但她说:“我跟着你走一遍吧,以免以后你再有事情我不熟悉。”在这个雨天,听了心里暖暖的,感动。