类比法是中职物理常见的一种思想方法，它主要是利用两个事物的某些相同或相似特征，推断它们在其他性质特征上也可能相同或相近。通过将类比法进行迁移，笔者发现思想政治元素能自然、有效的在物理概念、规律等知识传授中灵活融入，并且有利于学生从另一角度加深对物理知识的理解，促进物理观念的生成，比如在讲到，“位移是初位置指向末位置的有向线段，位移大小比路程小”，我们可以借此进行类比：只要坚定目标，一往无前，我们就能少走弯路，早日实现目标；在讲授“匀变速直线运动的速度与时间关系”一节时，我们可以借表达式𝑣 = 𝑣0+ 𝑎𝑡进行类比：我们把初速度𝑣0看作一个人已有的成就，把加速度𝑎看作努力程度，把时间𝑡看成一种坚持，那么我们可以发现，真正决定一个人未来成就的，不是眼下你有多好或多不好，而在于你是否愿意努力并坚持下去；此外，中职物理强调物理量方向的重要性，这时我们可以类比：人的成长更要注意方向，避免误入歧途，越陷越深。
2023-03-17
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