5月25日中午，“花开半夏 歌舞韶华”小毛虫班级音乐会，在常春藤剧场顺利演出。
排练两周，十个节目。全班出动，辣妈团倾力协助，全体家长捧场观看。
看我说得多简单，两句话的问题。那么，实际上，孩子们究竟经历了什么？我是目击者，让我告诉你们。
这个音乐会的点子，是在上次常春藤音乐会结束之后萌生的。常春藤是全年级排一场音乐会，小毛虫们积极过度，报了好几个节目，我不忍打消他们的积极性，过滤了节目后，给年级报了三个。彩排几次后，脱口秀被刷掉了。孩子们心里很难受，我心里更难受，我想着如何能让全班的孩子都能上一次舞台。加之，这个学期的共读书不适合排童话剧，年级统一排的《草房子》，我们去年是排过的。我考虑了很久，决定排“音乐会”，属于我们自己的音乐会。
我的想法和全班的孩子们一拍即合，但我强调了前提：学习任务是第一位。也就是，接下来所有关于音乐会的工作，都是挤时间在做。
说干就干。第一步是孩子们自己报节目。不管是唱歌还是舞蹈，都是孩子们自行选择和搭配。有个别独唱的同学，经过组合，合唱一支歌；有特长、会乐器的同学，合并为一个节目；歌舞性质相当的，也被组合在一起。最终，节目敲定为十个，歌舞类、语言类均有。节目单如下：
1.《栀子花开》 尤克里里乐队
2.《Bang bang bang》 健美操少年
3.《追光者》 歌伴舞
4.《离人愁》 古风和歌+舞剑
5.《佛系少女》歌伴舞
6.《那些年，我们为啥挨得揍》脱口秀
7.《父亲》演唱
8.《大鱼》乐器(钢琴+琵琶)配古风舞
9.《Hand clap》街舞
10.《Something just like this》合唱
节目定下来，第二步就要排练了，这也是最关键的一步。对于这个过程，我感慨颇多。每天中午午休的时间，都用在了排练节目上。每个节目都有一个主要的负责人，这个负责人负责排舞、抠动作。唱歌的同学还需要抠嗓音，一遍一遍练习。
五月的运城，已经是炎热无比了，有好几天的气温都上了30摄氏度。教室里、教室门口、楼道拐角处，都是他们排练的地点。不管什么时候，都能看到他们大汗淋漓的样子。跑回教室喝水的他们，一杯水仰头一饮而尽，用手背抹两下嘴，又笑嘻嘻地跑了。每当看到他们如此努力地排练，我总是于心不忍的，心中埋怨自己：何必呢？可是看到孩子们经过排练，越来越好的节目；流过汗水，累并快乐的样子；共同经历，情同手足的关系……那个时候，我意识到，即使在同一间教室，我们没有共同经历一些事情的话，我们永远也无法达成某一种默契，因为这种关系的建立，让某些东西成了永恒。这是我和孩子们一起的经历，30岁的时候，因为这种关系，因为共同面对，我才参透的，很宝贵。
排练了两周，第一周节目排练，第二周彩排，加上教室里自己的彩排，一共完整的彩排了7次。主持人串词、演员服装道具、幕后灯光控制、音响控制等等，都是专人专管。尤其是幕后控制灯光、音响的同学，这里面涉及技术操作，他们在经过几次研究后，都轻车熟驾了，保证了节目的顺利进行。
经历了这样的两周，“花开半夏 歌舞韶华”音乐会马上华丽亮相。
周五早上九点，家长开始陆陆续续来，这都是我们“辣妈”团成员。辣妈们一进教室就开始给孩子们化妆、梳头发、整理服装……在学校工作的哲妈妈、雅婷妈妈早早把孩子们叫到她们宿舍化妆。两个小时左右，全班55个孩子全部妆毕。正好队伍，马上出发。
按照之前彩排好的顺序，孩子们有序进入会场，演员和家长的座位自行分离，我在后台基本没怎么操心，台上、台下的一切都是有序进行。
幕布被拉开的刹那，家长们由衷地鼓起掌来，大概也在感慨孩子们的成长吧。
暖黄色的镁光灯下，是可爱的尤克里里少年。他们随着节奏，摇晃着脑袋，手指整齐地拨动琴弦，那些动人的笑脸里藏着不可告人的言语，但是看过的人都不约而同地笑着点头。这不就是“桃李不言，下自成蹊”么？
一个接一个节目，一阵又一阵掌声。吟之哦之，歌之舞之。有谦谦君子，也有窈窕淑女；有情系当下的脱口秀，也有动感十足的现代乐。正如音乐会结尾的主持词所说：
从希腊神话到现代超级英雄，从童年到当下，我们经历了憧憬、追逐或梦想，我们会认清现实回归自我，追求力所能及，我们都会拥有最温暖的爱和感动。
是的，我们都会得到最温暖的爱和感动，这些经历，让我们一起成长的经历，会带着我们的梦，驰骋到最远的地方。
“花开半夏 歌舞韶华”音乐会拉下帷幕了，我看到照片里，55张笑脸，真诚而可爱。我一直在幕后，看着我的少年们怎样开启芳华！
