演讲题目：Grit: The power of passion and perseverance
演讲者：Angela Lee Duckworth
辞去企业管理咨询行业的一份前途无量的工作, 安吉拉李 杜克沃斯到纽约的一所公立学校教七年级学生数学。她很快意识到IQ并不是将呢写成功的学生和那些挣扎过但失败的学生区分开来的唯一标准。在这里，她解释了她自己的理论——成功的先兆是”毅力”。
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精选评论（每次一篇评论翻译，打卡~）：
@Anna Governali:
Gritty kids who succeed do so in spite, not because of, the education system. They follow the path they love. Kids know what they love even when they can't articulate it in some cognitive/symbolic way that makes sense to adults. The problem is that kids just don't want to go and do what/where we think they ought to. Teaching and learning are FAR more than "small class size" -- closer to one on one, and THAT is "too expensive" for an increasingly hyper-conservative, top-down control oriented system. Freeing up the little buggars to chase their curiosities, then selectively providing them with the tools they need at the time they need them? Boy is that a scary notion to all those folks who want to get rid of Darwin and science, let alone art. Sir Ken is spot on.
坚忍的孩子们能成功不在于教育系统，而在于他们遵循了热爱的道路。孩子知道他们喜欢什么，尽管他们还不能感知性、象征性地说出，能够让大人知晓。问题在于孩子只是不想按照我们认为他们应该的方式去走/去做。教授和学习远不是“小班规模”——一个一个地靠近，而是“非常昂贵”的一个极度保守、自顶向下的以控制为导向的系统。让小家伙们自由去追逐他们的好奇心，在他们需要时，有选择性地给他们提供他们需要的工具？对于想要摆脱达尔文和科学甚至艺术的人们来说，男孩是对人们来说一个令人害怕的概念。肯先生是完全正确的。
个人笔记：
这篇难度较低，时间也较短，适合新手。
蓝字为错误内容，红字为修订内容。
希望能不断进步。
听力笔记：
