为什么读红楼梦？
中国的四大名著，居然没有一本有通读过。《红楼梦》这本经典，我曾经开始阅读几次，但都只是看了几页，不了了之。原因主要是因为忙，静不下心来，所以这次“好中文的样子”课程的“新年读本名著”作业，我就选《红楼梦》吧。把《红楼梦》啃完，再把剩下三本各个击破。
另外，是因为要未雨绸缪，原因见文末。
时间安排:
总共120回，计划一天两回，两个月内读完。目前已读四回。
在读的过程中，会着重关注以下几方面并做笔记：
1. 作者怎么让每个人物出场，怎么介绍的。
比如史太君和王熙凤的出场，都是从林黛玉的角度来写的：
黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
一语未了，只听得后院中有人笑声说：“我来迟了，不曾迎接远客！” （王熙凤）
视：“搀”和“鬓发如银”给读者画面感很强，描绘出了史太君的老迈和优越的生活。
听：而未见其人，先闻其声的写法刻画出王熙凤豪放的性格。
2. 作者对于人物的细节描写，包括穿着打扮、面容身材、神态表情和言谈举止的描写。
我很喜欢对林黛玉的描写：
两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
3. 那个年代不同身份人的生活习惯和礼仪。
红楼梦的故事可能是虚构，但文中人物的生活习惯和礼仪却基本不会是虚构的。
我很好奇在那没有自来水，没有抽水马桶，没有电灯，没有相机，没有电话，没有汽车的年代，怎样能照样幸福生活。
读了几回之后，我发现是贫穷限制了我的想象。
比如，当时富人家小姐的标配：至少一个奶嬷嬷，一个丫环。
以下是黛玉刚到贾府时的仆人配备情况：
黛玉只带了两个人来：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的丫头，亦是自幼随身的，名唤雪雁。贾母见雪雁甚小，一团孩气，王嬷嬷又极老，料黛玉皆不遂心省力的，便将自己身边一个二等的丫头，名唤鹦哥者，与了黛玉。
大家闺秀的必读书籍有哪些呢：
至李守中承继以来，便说“女子无才便有德”，故生了李氏时，便不十分令其读书，只不过将些《女四书》、《列女传》、《贤媛集》等三四种书，使他认得几个字，记得前朝这几个贤女便罢了，却只以纺绩井臼为要。
另外，我还会对当时吃、喝、拉、住和出行的习惯和基本礼仪的描写进行关注和摘录。
4. 边读边画人物关系网络图。
现在已画好的图如下：
读完红楼梦，预计对我的写作会有以下好处：
1. 细节描写的水平可能会得到加强；
2. 经过红楼梦这样文学经典熏染，文笔应会得到提高；
3. 了解了那个年代的生活习惯，如果写同样时期的短篇小说就更得心应手了。
读完红楼梦，对我的生活的好处估计是：
万一哪一天，我一不小心穿越到红楼梦那个年代，没有电灯，没有手机，更别提简书，我也能从从容容，把酒临风，吟诗作对。
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