学习目的：
在C语言中熟练掌握指针的定义、用法和与数组的区别，以及结构体的定义和使用
相关技术，及其使用
指针：
为什么要用指针
解决跨区域（不同作用域 不同代码块）之间的数据交互
怎么用
*是声明或定义变量的时候表示一个指针变量，指针变量指向内存空间，定义指针变量时一定要给初值，不确定就用NULL（NULL指向内存起始地址0x00）指针变量只能存地址不能存具体值，例如：
int c =10;float b = 10; int *a = b；
这样会出错，而int *a= &c就正确
- 除了定义指针变量外都是访问某个地址的值，例如：
Int *temp=&c;//定义指针变量
*temp= 21；// 访问temp地址里面的数据赋值为21
而&是表示某个变量的地址（不管定义的指针式什么类型 指针变量在64位操作系统里面都是占8个字节）
数组和指针的关系
数组名并不是一个变量 没有有分配内存空间，而指针是有内存空间的例如：
Int score[5] = {39,,20,55,32,33};
priintf(“%p\n”,score);
printf(“%p\n”,&score);
for(int i =0 ;i<5;i++){
printf(“%d ”,score[i]);
}
for(int i=0;i<5;i++){
printf(“%d ”,*(score+1));
}
score 表示值，score+1= 0x100+14（类型字节个数）
score++是在运行完后++
数组和指针的区别：
定义一个数组系统会分配内存空间
定义一个指针变量只为变量本身分配8个字节内存空间 无法存值 因为没有为他分配可以存值的内存空间
如何给指针赋值：
1、指针变量已经指向某块区域 存一个值
int a = 10; int *pa =&a；//指向变量a 的地址 *pa = 30;
2、指针指向一个数组存多个值
int num[20] ={};
int *pnum = num;//指向数组num的首地址;
*pnum(+0) =20;->pnum[0]=20;
3、动态分配内存 malloc realloc方法（自己分配内存空间自己释放，普通变量的内存是系统自己分配，系统自己释放）
malloc方法 导入头文件#include<stdlib.h>:
类型 指针 = Malloc(个数sizeof(类型))->自己申请的内存空间
判断分配是否成功if(pname == NULL){
//分配失败exit(EXIT_FALURE);
realloc方法：
realloc必须是之前使用malloc分配过的 如果是系统分配的内存 是不能用 realloc例如：
pname = realloc(pname,4sizeof(char));
用完过后就要自己释放内存free(pname);
结构体：一种类型数据 符合数据类型
定义方法：
定义struct name{
组成 声明一种类型
};
struct Person{
Char name[10];
Int age;
};
定义结构体变量
Struct Person xw;
xw.name[0]= ‘x’;
xw.name[1]=’w’;//赋初值
Struct Person zs={“张三”,20};
结构体里有指针（是否有内存）
结构体里面字节个数 如果两个变量能够共用一段字节空间和另外长的那个能够对齐
文件操作：
1、打开文件 打开终端（win+r）-cmd-终端-拖动一个文件到终端（当前文件的路径.txt）
mode文件的操作模式：
r只读 文件不存在就报错 从头开始读
a 只写 从末尾开始写
w 只写 文件不存在就创建 从头开始写
r+ w+ a+可读可写
fopen（“完整路径”）
如果fopen不安全就用FILE *fp;
fopen_s(&fp,"","w");
2、写入数据
fputs(“内容”，fp)
3、读取数据
Char temp[20] = {};
fgets(temp,3,fp)
4、关闭文件
fclose
例如：
struct Student {
int num;
char name[10];
int age;
};
//结构体写在文件里面去
FILE* fp;
fopen_s(&fp, "C:/Users/asus/Desktop/Cproject.txt", "w");
fputs("abc", fp);
struct Student xw1 = {"xiaowang",20 };
struct Student xw1;
fread(&xw1, sizeof(struct Student), 1, fp);
printf("name:%s\n",xw1.name);
printf("age:%d\n",xw1.age);
fwrite(&xw1, sizeof(struct Student), 1, fp);
fclose(fp);
心得体会
初步了解了指针和结构体的定义和使用方法，但是在给它们赋值的时候还有有点模糊，特别是在个结构体赋值时。而文件操作就是要记死的东西到还好说，感觉很简单。然后，在老青年的带领下尝试了写那个学生信息统计查看，不用说，好难，看的我一脸懵，都有点听不下去了。
