如果中小学生网上做作业到了全面推广的时候，那么，我相信，当下中国的教育真可以说是一“网”无前了。
这不，随着电脑和智能手机的普及，当高等院校的信息网络教育盛行之后，不必说全日制的大学生在电脑或智能手机上做作业已成趋势，也为公众所接受；单是这些年，拿个文凭有多容易，大家只需点点鼠标就可以了，国民受教育的程度就一下子提高了。 而现如今倒好，这种网络教育将普及到中小学生在网上做作业了，而且还有人形容这是创新教育。当然，也立马招致有人反对。不过，赞同者也好，反对者也罢，有道是“两权相利取其重，两权相害取其轻”，我作为一名最基层的教育工作者是持反对态度的，因为这实在是弊大于利！
先从孩子的学习角度来说，由传统教育到这种所谓的创新教育，无异于一个孩子从学会走路到可以跑步。青少年时期，尤其是小学生，他们正处在启蒙阶段、基本功训练阶段，不让他们多用笔写作业，却让他们在网上做作业，恐怕孩子“没有学会走路”，我们却硬逼着他们去“跑步”。推一步说，即使现代孩子聪明“不会走路就会跑步”，但这样的话，我们的汉字书写就到了万劫不复的地步了。
再从孩子的身心角度来看，让孩子投身到这种所谓的创新教育中，也无异于把孩子放到荒山野岭中去。试想一下，中小学生自控力不足，一旦离开了人们的视野范围，在好奇心的驱使下，难免借在网上做作业的机会玩游戏，甚至还要看一些八卦，看一些不健康的内容，如此刺激之下，网络里面有多少诱惑，就会有多少陷阱，近些年发生在中小学生身上的这方面痛心的事情还少吗？须知，沉迷网络游戏还是小事，更多的则是出现一“网”情深而让人悔恨不已。当网络教育走向了低龄化，我们最担心的恐怕就是中国的教育从基础开始便将一“网”打尽了。所以，孩子身在网络教育这座美丽的“荒山野岭”中，即使存活下来，照样也存在着差异：有熊孩（此熊非彼熊），有狼孩，也有虫孩……届时，生存的状态将会更为严峻，这势必影响着中小学生的身心健康。
然后从孩子的教育实施来看，在信息网络时代，为了满足中小学生的好奇心，学校开设计算机课程是必要的，至于作业还是应该提倡传统的手写为主。而其实，网络只是教育的辅助手段，我们总不至于已到了无“网”不胜的程度吧。不过，如果我这话说得不以为然，那么我就不懂让中小学生网上做作业，这样的教育实施是不是又叫做教育改革，但我必须提醒一下的是，教育需要改革，但过犹不及而一“网”无前，甚至以改革为幌子把孩子当做试验品，便一拍脑门就轻率地做出这种教育改革的决定，最好还是慎之又慎，因为这会贻误了一代人！
所以，当信息网络时代到来的时候，教育能否等孩子长大后再一“网”无前地去大行其事？而现在，但愿最好还是“网”开一面吧。（写于2017年5月）
