文：天涯草
忙忙碌碌的一周终于结束了，送走了熙熙攘攘的孩子们，偌大的校园一下子寂静下来。
来自秦岭的山风吹走了原有的那份酷热，前院的梧桐和中院的泡桐树顷刻间又变得精神焕发起来，在风中轻轻拂动枝叶。干燥了九天的皮肤在和煦的风中又开始滋润了。
人总是很矛盾，如同我，在孩子们在校的时候，总是抱怨他们不思进取，得过且过，忘记了发奋读书的伟大使命。
一旦整个校园静谧下来，又开始怀念那份热闹：六点刚过，后楼公寓就会跑出一群勤快的孩子，或端着脸盆洗漱，或蓬头垢面去教室打扫卫生，还有那些好动分子会在操场里追逐嬉闹……
是不是作为老师，能看着这群可爱的未来栋梁一天天茁壮成长就能感受到幸福？我真的不敢妄下结论，尽管自己有时对他们既爱又恨。
我爱他们从操场的台阶上来，亲切地问我早上好，爱他们会把带来的零食分给我的一对子女，爱他们总是在体育课前问我还有几分钟上课，还爱他们会主动地抢着为我洗碗……
当然，他们也有让我生气的时候。比如，他们会趁我不注意倒掉饭菜，或者把营养餐私自带到教学区。还有午休和晚上就寝的时候，总是叽叽喳喳不愿入睡。还有没有人能主动做到晨前读书……
我时常不断地说服自己，孩子们都会有美好的前程，不论学业水平如何，命运永远没有弃儿，只是彼此拥有的美好不同罢了。
下午四点十分接回了我的一对后人。身边的朋友经常开玩笑说羡慕我有儿有女的幸福，于是，潜移默化中我也真的感觉到幸福。也许我不具有充足的物质财富，不能给孩子报很多很多的兴趣班，但是我始终坚信，他们将来一定比我有出息。
傍晚的时候骑电动车带着一家人出去，在宝莲灯东南角的位置，带孩子陆续学习24孝的故事。看着他们欢欣鼓舞的样子，所有的无房无车无存款无地位无事业等忧虑霎时烟消云散。
有句俗语说的好，撇手的金子到手的铜。我没有金子所以就牢牢地护着手里的铜。
游客中心的广场上，有淳朴的父老乡亲，或纳凉，或闲聊，或散步，或跳着优美的广场舞，每个人的脸上都洋溢着笑容，每一张面孔都诠释着不一样的幸福。
读到这里，你也许会问我到底什么是幸福，我想，我的定义或许很多人不愿苟同——
此刻的幸福，就是一家人相伴而行，就是和爱的人幸福同框！
