宝宝很明理。昨天妈妈上午一二节课，一大早要走，宝宝醒的，睡眼朦胧想妈妈陪他继续睡，但是妈妈说要上班，他就非常懂事答应我去上班了。
宝宝很独立。妈妈已经上班去了，爸爸上班时，宝宝也不跟爸爸，自己在家等妈妈回来。不强求爸爸在家陪他，不担心自己一个人玩的孤独寂寞，自己照顾自己。
宝宝很创造力。把巧克力放在奶瓶力尝试做巧克力浆，结果不知道如何，但是他想到这个主意，并且去行动尝试，这就是很好的探索和体验。晚上用奶酪打汁，加水，最后做成了奶酪饮品，还主动和爸爸妈妈分享。
宝宝很有自制力。家里的巧克力放在他拿得到的地方，他不会一口气全吃了，每天能自制地吃一颗。
宝宝善于寻找生活的乐趣。我回到家时，他正坐在沙发上拿着歌词本，大声地唱《半生雪》。
宝宝很善于学习。把老师要求做的“调查表”又是画，又是写，做得好好的。你看，这画多形象，这“爸爸、妈妈”的字，照着标题写得多好！
哥哥讲卫生爱干净，再冷的冬天都坚持洗头洗澡。每次外出，总习惯洗头洗澡，以整洁的形象出现在人前。
哥哥善于与同学交往。经常相约外出交流谈心、走路锻炼。
哥哥关爱同学、对人有爱心。同理别人难受的心理，如茅同学平时有难受的心理，就想办法给他爱的语言，给予爱的慰藉，努力让他有爱的归属感。
哥哥有敏锐的美的感受力。总是善于把仅有的衣物，搭配得和谐得体。每次外出，总是穿戴得体又帅气，让人看了特别欣喜。
哥哥有着积极探索，不断追求的心。比如衣服，会尝试不同的风格，如色彩：有纯白的、有鲜艳的橙色、也有大花的杂色。款式：有正统经典款T恤，也有夸张的外套。还尝试着饰物的搭配，如帽子、耳环。（昨天的耳环尝试，妈妈觉得特别惊喜，一是耳环款式简洁大气；二是搭配和谐得体，黑色耳环、白色上衣、黑裤子，遥相呼应低调但也耀眼；三是你敢于挑战的新尝试。任何一种不伤害自己和别人的尝试，都是对生命的珍惜，都是宝贵的探索和经历。）
哥哥耐心引导、教育弟弟，弟弟尊重哥哥的建议。昨天，对他那么有诱惑力的三明治，他就能忍住不吃，他自己把它放好，吃完饭后再吃。哥哥、弟弟都了不起！
