今天继续上周的美术家教，下午两点半我准时出现在客户家的楼下，当时客户正带着两个女儿一起玩，我迎面走上去，和他们打了招呼，然后就和他们一起上了三楼，来到他们家。
这次的课程主题就是安徒生童话故事《小美人鱼》。我先安排和她一起看了十分钟的美人鱼动画片，看完后，然后开始画画。
贝贝一开始就说想画漂亮的裙子，我就告诉她，我们可以给小美人鱼和她的姐姐们一起画上漂亮的裙子，她满心期待的答应了。
于是，在我的辅导下，贝贝画了四条美人鱼，其中三天是小人鱼的姐姐，故事中除了善良漂亮的小人鱼，还有一直关心她的人鱼姐姐们。
画到一半的时候，贝贝突然问我，“老师，为什么小美人鱼一定要变成泡泡呢？”
本来以为她已经看懂了动画片，知道每个情节之间的因果关系，当她问我的时候，有点小惊讶，但是后面又想了想，她才是个五六岁的小姑娘，很多事情看一遍是无法那么容易理解清楚的。另外，我又在心里默默地感动，小女孩比我们诚实多了，她不懂的时候可以毫无顾忌地问别人，不会不懂装懂。
于是我开始和她解释。
“因为小人鱼舍不得杀掉王子啊，在天亮之前不杀掉王子，她就会变成泡泡飞走。”
“那为什么她要杀掉王子呢？”
“因为王子没有和她结婚，王子以为救他的是另外一个女孩，他和那个女孩结婚了。”
“老师，那为什么王子不和小人鱼结婚呢？”
“因为小人鱼为了变成人，和巫婆做了一个交易，她得到一双腿，却失去了舌头，她不能说话，不能告诉王子，其实是她救了王子。”
“为什么巫婆要小美人鱼的舌头呢？”
“因为这是交易，也就是说想要得到一样东西必须付出一样东西，任何人想要从巫婆那里得到一样东西，就得付出另外一样东西，而巫婆正好看中了小人鱼的声音，于是她把小人鱼的舌头拿走了，并且巫婆还告诉了小人鱼，如果王子最终没有和她结婚的话，她就会变成泡泡飞走了。”
说到这里，我不禁感慨，童话故事里的残酷一面也叫人发指。
可这又能怎么办，也许安徒生在创作这个故事的时候先设定了这个悲惨的结局，然后再想什么样的情节导致了这样的结果。
“贝贝，你听你明白了吗？”
她似懂非懂地点了点头。
“那小人鱼最后变成了人鱼回到海里了吗？”
原来她一直抱有希望，认为小人鱼最后还会回到海里。
“没有哦，贝贝。她变成泡泡飞走了，永远也回不来了……”
说到这里，我似乎看到了贝贝一股悲伤的眼神，她有点垂头丧气，简单“哦”了一声。
“贝贝，这是个悲伤的故事，一开始就是个悲伤的故事，小人鱼为了王子牺牲了自己，最后变成了泡泡”。
不知道为什么，在说完这些话地时候，我内心也是一阵莫名的悲伤，读了这么多年的童话故事书，这条美人鱼早就在我心里面了，平时，我从来没有去想过她的死，也没有问过自己，她可不可以不死掉？是这个叫贝贝的孩子触动了我。
这是一个悲伤的故事。
