主旨

《泊船瓜洲》通过描绘京口与瓜洲的地理位置、江南春色以及对明月的发问，既抒发了诗人王安石对故乡钟山的深切眷恋之情，又借“春风”隐喻政治机遇，展现其渴望重新推行变法、实现政治抱负的壮志。诗中，诗人将个人对家乡的思念与心系天下、渴望革新的复杂情感交织融合，体现了一位政治家在理想追求与心灵归处之间的矛盾与挣扎 ，彰显出独特的文学与精神内涵。

《泊船瓜洲》诗词深度讲解

一、知诗人，明背景

同学们，今天我们要一起学习一首千古流传的佳作——《泊船瓜洲》，它的作者是北宋时期鼎鼎大名的王安石。王安石可不简单，他不仅是一位才华横溢的文学家，更是一位胸怀大志、勇于革新的政治家，位列“唐宋八大家”之一 。他一生致力于变法图强，希望通过改革让国家变得更强大，百姓生活更富足。但变法之路充满坎坷，期间经历了无数的波折与挑战，多次被罢相，也多次重新被启用。这首《泊船瓜洲》创作于1075年春，当时王安石接到宋神宗的旨意，第二次被任命为宰相，在他从江宁（今南京）赴京任职，途经瓜洲时写下了此诗。此时的王安石，心中既有对再次肩负重任、实现政治抱负的期待，也夹杂着对家乡的不舍与眷恋。了解了这样的背景，我们就能更好地走进这首诗，感受诗人内心复杂的情感。

二、初读古诗，疏通诗意

现在，请大家翻开课本，自由朗读这首诗。朗读时，要注意读准字音，读通诗句，把握好诗歌的节奏。（给学生自由朗读时间）好，哪位同学愿意来读一读？（指名学生朗读，适时纠正读音和节奏）大家读得都很认真，现在，老师也来读一读，大家仔细听，感受诗歌的韵律美。（教师范读）

读完之后，我们来看看这首诗的意思。“京口瓜洲一水间”，京口就是现在的江苏镇江，瓜洲在今天江苏扬州的邗江区，它们被长江这一条江水隔开，“一水间”说明两地距离并不遥远；“钟山只隔数重山”，钟山也就是现在的南京紫金山，是王安石的居住地，意思是说从瓜洲到钟山，只隔着几座山罢了，看似近在咫尺。

“春风又绿江南岸”，这一句是千古名句。“绿”字用得极为精妙，据说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个字中，最终选定了“绿” 。其他字只是抽象地表述了春风的到来，而“绿”不仅写出了春风的到来，更形象地描绘出春风吹拂，江南大地一下子由枯转荣、一片新绿的动态变化，让我们仿佛看到了生机勃勃的江南春景。最后一句“明月何时照我还”，诗人望着天空的明月，不禁发问：明月啊，你什么时候才能照着我回到故乡呢？

三、品味诗意，感悟诗情

我们再来深入品味这首诗，看看它背后蕴含的深层情感。表面上看，这是一首抒发思乡之情的诗作。诗人在赴京途中，看到江南的美景，触景生情，思念起自己的家乡。但结合王安石的政治背景，我们会发现，这首诗远不止思乡这么简单。

“春风又绿江南岸”，这里的“春风”不仅仅是自然界的春风，更是政治上的“春风”。王安石第二次被启用为相，就如同这温暖的春风，让他又有了实现自己变法图强、造福百姓政治理想的机会。他渴望像春风一样，将自己的改革理念吹遍大宋的每一个角落，让国家焕发出新的生机与活力。

然而，“明月何时照我还”，这句对归乡的期盼，又透露出诗人内心的矛盾与挣扎。一方面，他心怀天下，有着强烈的责任感和使命感，想要在政治舞台上大展拳脚；另一方面，变法之路艰难重重，之前的挫折让他心有余悸，家乡宁静的生活对他有着巨大的吸引力。他不知道此次赴京，变法能否顺利推行，自己又何时才能功成身退，回到那魂牵梦绕的故乡。所以，这里的乡愁，不仅仅是对家乡山水、亲人的思念，更是一位政治家在理想与现实之间徘徊时，对心灵归宿的渴望。

王安石通过这首诗，将自己复杂的情感巧妙地融合在一起。既有对政治理想的执着追求，又有对家乡的深深眷恋；既有重新得到重用的欣喜，又有对未来不确定性的担忧。这种丰富而细腻的情感，让这首诗具有了独特的魅力和深厚的内涵。

四、诵读古诗，升华情感

同学们，现在我们已经深入理解了这首诗的含义和情感，让我们带着对诗歌的感悟，再来读一读这首诗。请大家闭上眼睛，一边读，一边在脑海中想象江南的美景，体会诗人复杂的情感。（学生闭眼诵读）

哪位同学愿意站起来，有感情地为大家朗读一下？（指名学生朗读）读得真好，从你的朗读中，老师感受到了你对诗歌的理解。现在，我们一起再来齐读一遍，让这优美的诗句，这动人的情感，回荡在教室里，铭记在我们心中。（全班齐读）

《泊船瓜洲》这首诗，短短四句，却蕴含着丰富的情感和深刻的内涵。希望同学们通过今天的学习，不仅能背诵这首诗，更能体会到古典诗词的魅力，感受到古代文人的情怀。课后，大家可以试着将这首诗改写成一篇小短文，进一步加深对诗歌的理解。