像往常一样，我们三位辅导老师一起提前讨论好每次的社团活动内容。经过一个阶段的指导和实践，我们发现，孩子们头脑中对于科技创新有了更全面的认识。于是，1月10日，活动课上，我们先发放了“我的创意金点子”卡片，每人两张。
马云菊老师讲解了校本课程《我的创造发明》一书中的《伸缩式苍蝇拍》的发明过程。讲解中，马老师循循善诱，点亮了孩子们朵朵思维创新的火花。
接下来，孩子们纷纷思考日常生活中遇到的难题或不方便的事物，想出了自己的金点子。我们采取谁先想出来，谁先上黑板板书创意和姓名的办法，同学们跃跃欲试，不甘落后，短短几分钟里，好多同学就已上台书写完毕。19名同学在黑板上写满了自己的创意。接下来，孩子们在卡片上完成详细的构思，并进行展示。
如3号刘宗睿的《卡合式澡盆测温器》，就是发现小妹妹在洗澡时，妈妈调试澡盆水温很不方便，于是就想发明一种卡合式澡盆测温器，将温度计附着在澡盆上，这样就能很好地帮妹妹洗澡，不会烫到也不会凉到妹妹了。
10号冯文超同学的《便带式净水器》，就是发现在外出野炊时，饮用水容易带得不够，这可怎么办呢？如果有一种随身携带的净水器就好了，可以随时将用完的水进行重复利用，既节能环保又方便了我们的生活。
无独有偶。16号王颢然同学的《加热制冷器》，灵感也来自于生活。每次出去野炊，他发现饭菜总是凉了，让人吃起来很不舒服。要是能发明一种可以随时加热或制冷的仪器，不就解决掉这一难题了吗？
还有1号曹炜宸同学的《防切手刀》、2号李文博的《多功能伸缩杆》、9号徐赫同学的《可拆解黑板擦》、11号张浩然的《方便削土豆机》、13号孟宸同学的《C形刷子》、18号莫晨同学的《粘发手套》等等，每个金点子都独具创意，同学们充满阳光、自信的展示更让现场增色不少，掌声在我们的科技创新教室里不断回响。
最后，宋桃蹊同学向我们展示了她前一阵和爸爸一起发明制作的《太阳能热水器上水提醒装置》。她发现，太阳能上水时，时间很难把握，有一次，她和爸爸在客厅里看电视，结果太阳能加水，水溢满了卫生间。于是，她就产生了制作提醒装置的办法。该容器由浮球、干簧管开关、蜂鸣器等组成，并设置12伏的安全电压，当用户上水完成，浮球开关上升，蜂鸣器就发出声响，提醒用户上水已经完成。经过在活动室里展示，当水慢慢注入容器时，提醒装置果然报警提示了，孩子们不禁爆发出热烈的欢呼声。
孩子们善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这与孩子们在老师指导下，养成了日常勤观察、勤思考的习惯是密不可分的。
适逢刘局长带领团县委领导来我们社团参观，两位客人对孩子们现场的创意展示赞不绝口，认为确实很好地调动了孩子们创造发明的积极性。
活动结束，我们评选出了今天的优秀创意金点子，五位同学上台，充满胜利的笑容让我们感受到科技创新的巨大魅力。
