小朋友昨天数学单元小测，难得的考到100分，进小学以来屈指可数，实在可喜可贺，因为在他回家之前，托管老师已经告知了这个消息，于是我有时间斟酌一番。
首先，这100分是不是值得庆贺呢，当然是，每一个孩子都渴望更好，这是我在我家小朋友身上看到过的，所以一定是为他感到开心的。
同时，因为太难得，要不要大肆庆贺，各种夸张的言语堆砌给他，或者干脆搞个奖励，希望他再接再励呢？
这一点就免了，因为他平时90多，80多，70多，有时候最后一名，我都没有表现出难过或不满，那100分其实也就没有激动的理由，我立志不看重孩子的成绩，而是看到他的全部所有，如果竟然因为考个100分就特别在意起来，岂不是暴露了我原来还是在意分数的？！
更重要的是，我本人做为完美主义者，以及看多了课堂上那些来处理自己完美主义情结的学员，我很知道追求100分的人有多痛苦，我知道我家小朋友的资质，100分对他是可遇不可求的，我不希望他看到原来我考100分，妈妈这么开心，那我下次还要考100分来让妈妈开心，然后一生都陷在这样的情结里，当他没有做到100分时就觉得自己不够好！
世界上的事情，本来只有趋于完美，而没有完美，一定要去追求一个没有的东西，可不是作茧自缚，人的天性，本来是精益求精的，我看到现在自己已经做得很好，我还可以再努力进步一些，然后再进步一些，向着优秀，向着卓越前进，而完美主义者，心里永远有一个空，哪怕是做到了99.9，也首先看到那一个没有做到的0.1！
待爸爸接他回家，我也没有问，小朋友自己在餐桌上说起来：我今天在班上发生了一件让大家都很吃惊的事情，全班只有我和SRK考了100分。
我：哇，这可真让人开心，你是怎么做到的呀？
小朋友：我也没有复习，好像是很轻松就做到了。
我：我猜是因为你上课认真，平时作业认真！
然后，就没有然后了，以至于我现在记录下来，都在想，我还要不要翻出来这件事多讲两句，想想还是忍住吧！
这样，我猜想下次如果他没有考到100分，他会有些适度的沮丧，这种适度的沮丧也许也会伴随他一生，帮助他去反思、去做到精益求精，同时，这样的情绪会很快就过去，不会到伤害身体健康的程度。
