对绝大部分家庭来说，唯有读书才能改变出路，但不是每个小孩都能好好学习。抱着对孩子的期望，对未来的焦虑，学习成为了家庭教育的重中之重。
一、什么样的孩子通常学习很好？
1、自觉学习的孩子；
2、有天分会读书的孩子；
3、很努力学习的孩子。
如果一开始就能培养他的自觉性，学习兴趣，学习习惯，那一定会事半功倍。
自觉性：学习还是不学习都是孩子自己的事情。无论如何监督都不如培养他学习的自觉性。能够自带驱动力的学习，家长会轻松很多。通过一些自己的方式或例子来激发他内在的动力，是家长需要做的。
兴趣：学习的过程如果是快乐的，他尝到了甜头，也会继续。兴趣是学习最好的老师，不破坏他的兴趣，以后的教育才能水到渠成。
习惯：从小就培养他阅读的习惯，英语的启蒙和语感，培养良好的学习氛围，先学习后娱乐，习惯学习而不是习惯玩乐，习惯主动思考和认真审题……良好的习惯养成了，学习就不用发愁了。
二、这是术的层面，再从道的层面来看学习力的培养，因为家长对孩子学习的态度，会直接影响孩子的学习。
1、考试考好了要奖励吗？没考好要批评和严刑拷打吗？还是那句话，学习，是孩子自己的事情。
考好了，用“你看起来好开心啊”代替表扬。
没有考好，比起被冷落和批评，孩子更愿意听到“你已经很努力啦”。引导他关注过程，比引导他关注结果更重要。明明他只需要“继续努力”就可以了，你非要他背着父母的期待这一沉着的负担，背着因为得不到好结果这样的压力而放弃努力吗？学习是为了自己，自我价值的建立，学习积极性的重要性不言而喻。
2、孩子学习真的没有天分，也不够努力，成绩很差怎么办？
如果孩子学习真的很差，那么他总有闪光点吧？关注他好的方面，帮助他建立自我价值感，培养他的自信心，坚信只要努力，就一定可以收获，给予他勇气，不害怕失败，勇敢挑战。
不要什么都满足他。适度的延迟满足和适度的缺失感，能激励他不断努力，如果什么都不缺，他凭什么要努力呢？他总有喜欢的东西吧？孩子的自觉性可以被激发，这将成为一种动力。
3、终极的自发学习，一定是一种享受。
有人说，等我吃点苦读高中考上大学了，我就轻松了，有人说，等我苦读完大学，我就轻松了……可是，你真的轻松过吗？我们不要欺骗孩子，不要给孩子制造一种读书很苦，工作轻松，大学轻松的概念。说读书很苦会让孩子真的感到很苦。
学习是一种能力，也是一种习惯，更是一件有趣的事情。就像此刻我正在分享我的观念，我是因为习惯才会去做，每天上班还要带孩子苦哈哈的，还要苦哈哈的来写文章吗？
学习的过程让我们好好享受，获取新知是一件快乐的事情。相信我们的孩子会认真学习，自觉学习，会养成好好学习的习惯，好好学习一辈子。如果他实在不适合学习，那或许他是另外一个领域的天才吧！
学好了受益自己，回报社会，形成良性的循环。
