【故事学习小案例】
双盲实验的故事
〖内容〗
这是一个卖苹果的故事。
水果市场上，王婆打开一箱苹果。“又甜又脆的苹果！不甜不脆不要钱！”
说的好听对吧，当然啦，卖苹果的说的都好听。若你是一个消费者，不需要考虑就会挑几个看看。嗯，不错，确实没有烂的。
但是，只看“几个”是不够的，最好把整箱都翻开看一遍才放心。只是你没有时间，或者王婆也不让。
那么，你检验的越多，“这一箱苹果都是好的”
的可能性就越大，对吧。这就是“大样本”的意义。
然而，高明的消费者考虑的更多，他要货比三家，没准儿李婆的苹果更甜更脆，总之，“比”比“不比”更可靠。这就是“对照”的意义。
比就比！ 李婆拿出来十个苹果，可她眼花；王婆也拿出十个苹果，可她眼毒着呢。
现在是，这不用比了，王婆的苹果好！
慢着！高明的消费者可不是被骗大的。现在请两个婆婆都蒙上眼睛，随便从箱里摸出十个苹果来比，嘿嘿，最后是李婆的苹果好！
这就是“随机”的意义。
经过这样的对比后，作为旁观者的第三者，你要是真的以为李婆的苹果好，很可能也上当了。因为这个消费者可能是李婆的托，也可能对李婆有好感。
那怎么办？
聪明的第三者们想到了一个办法，
将随机选出的二十个苹果让第三者来编
号，然后打乱，再让消费者来判断，判断结果由第三者进行统计。
现在不但消费者不知道，连王婆李婆自己也不知道哪个苹果是自己。所以最后得出的结果才是真正客观可靠的。
这就是“双盲”的意义。
你get到了吗？瞬间认知升级没？
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小木与你同在
图片发自简书App
