高中物理不是一般的难学，80%以上的高中生都有切身体会和切肤之痛！“高一物理差，高二能补回来吗”？答案是肯定的，只要真心想学，只要认真去学，只要方法对路，就没有解决不了的问题。这里不废话，笔者给出四点学习建议，供同学们商榷:
其一、形成好的学习习惯。高中物理学习，同其他学科的学习有共通之处，那就是养成良好的学习习惯，把握好学习的各个环节。预习特别重要，有备无患的道理大家都懂，真正能做好的人并不多，物理预习不是简单地翻看下课本，而是要充分利用各类信息工具，把本课涉及到的知识提前尽量弄懂弄通；听课自然是重中之重，听课有技巧，不是什么都听、什么都记，而是结合预习效果，听记那些自己最需要的地方；作业也就是复习，把每次作业都当成复习，在作业复习中提炼升华对知识的认知；密切联系生活体验，学以致用。
其二、运用好数学科工具。高中物理学科的学习，要对物理量和物理规律进行全面深入的定量研究和定性分析，需要运用数学知识来简明确切地表达并解决问题，综合运用数学进行推理和运算；物理知识不是数学公式的堆积、更不是乱套公式，数学只是一种工具，要善于把数学知识运用于物理，学会运用数学推演，以至于最后得到物理结论，这是在高中阶段学生应逐步培养和提高的重要能力和手段。把数学知识迁移到物理学习中充分运用，是学好高中物理的前提和基础。
其三、在实验中升华认识。在高中物理学习过程中，许多学生往往都是“一听就懂，一做就错”；这里面有一个重要原因，就是高中物理知识太抽象，很多学生听课都是天马行空、云里雾里的感觉，要把这种抽象的东西落到实处，非认真进行物理实验不可。物理实验就是把抽象的概念、理论、原理具体化的过程，真正会学习物理课的同学，都会特别注重物理实验的每一个细节，并且反复多次，直到完全弄懂弄通。高中物理学习，离开了实验，就是个空中楼阁，谁也学不好！
其四、在生活中提升能力。物理是一门典型的自然科学，突出“一切以时间、地点、条件为转移”、“真理往前一小步，哪怕是微不足道的一小步，就会变成谬误”！因而，在高中物理学习过程中，要特别注意养成物理思维，强调适用的具体“条件”；密切与现实生活相联系，紧密结合生活体验和感悟，在运用中把课本知识转化为个人认知能力和解决问题能力。学以致用是颠簸不破的好学之道，学习高中物理的目的和动机就在于，善于提出问题、分析问题、和解决问题。
综上所述，笔者认为，高中生之所以会觉得物理学科特别难学，是因为学习习惯不好、知识迁移能力不够、没有很好地重视物理实验、尤其是缺乏对生活体验的充分思考和感悟。如果能够做好了以上几点，高中物理真的没有那么难学！
