写给了不起的孩子的第7封信——
奋进班的孩子们：
早上好！耳边听着你们跟孙老师有张有弛的课堂互动，感觉真好，真是会学习的好孩子！
今天你们一定最想聊的是开学典礼吧？开学典礼上，杜老师的名字一次一次地被点到，你们一次又一次激动的掌声，一声又一声的“老师，快去！”我知道，你们是因我而骄傲，但你可知，我的今天是由谁成就的？
对的，是由“你们”呀！当然，不是眼前的你们，而是上一届的哥哥姐姐，如果不是他们积极努力取得那么好的成绩，为我积累那么多的经验，我的成长由何而来呢？今天的荣誉又怎会收囊入怀？所以，孩子们，我得感谢你们，因为眼前的你们，将和我一起经历令人期待的下一刻，给我以进一步的成长。同时，也希望在和你们互动的过程中，能够用我的所学和思想成长你们。
孩子，瑶瑶、凯研、文凯他们几个坐在后边，坐在我身边，他们频频地问我：“老师，你怎么那么厉害？”我知道，这是一种不需要知道答案的赞叹式的的夸奖！但是，我还是要给个答案，因为这答案是我一直想对你们说的话。
“这世上从来没有白做的事。”这是刚才在校长办公室，你们的亢奶奶——我曾经十分感谢的伯乐对我说的话。刚好跟我今天要和你们讲的契合。是呀，这世上从来没有白做的事，所有的耕耘与付出所浇灌的花儿都会在前方等着你，走着走着花就开了。
举个例子，我曾经四年如一日地陪着我的幸福班孩子——你们的哥哥姐姐进行每日诵读。这其中，有个人家务事的繁杂，有学校教学工作的繁忙，也有很多次的殚精竭虑、心思脑力难以为继，更有因为家长的不理解导致这项诵读工作举步维艰难以进行的时候。清楚地记得，曾经的我因为这些经常在夹缝中寻求一线生机：我尽力在课堂上进行有效的增量，压缩课堂时间，保障效果的前提下，让你们的哥哥姐姐在学校完成理应在家进行的诵读任务；我屡次邀请家长来学校，讲明诵读的好处，签订诵读的自愿书；每每找到机会，我就会组织你们的哥哥姐姐进行诵读展示，以期得到周围人的认可——犹记得你们哥哥姐姐的那一场令人震撼的《九歌》展示惊艳家长的瞬间，我眼里流下的泪……
这不，四年过去了，如今，你的哥哥姐姐四散到了不同的地方，进行下一轮的成长。可是，他们家长由衷的感谢，哥哥姐姐因为诵读得到的广泛认可，以及因为我的带动而掀起的诵读热和今日的种种，不是像花儿一样开放了吗？
桃李不言，下自成蹊。若你足够努力，坚持走下去，花儿就会在不远处开放。哦，对了，推荐你们读一本绘本——《犟龟》，很好的。
爱你们的杜老师
2017年9月7日
