“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”美育的宗旨是艺术教育，三天的培训收获满满的正能量，感到灵魂的自由，更加正确的认识自己。
第一天的学习，张老师对美育的讲解非常细致，艺术存在于不同形式，时间艺术、空间艺术、时空艺术。不同的角度为我们讲解， 音乐课老师要作为一个主持人，启发学生的思维，情感教育，让学生自己学着体会歌曲的魅力，达到情感的共鸣。
第二天的学习，佳昕老师的舞蹈教程，讲得幽默风趣，很有吸引力，那一颦一笑神态，是我学习的榜样，听得很激动，因人长得太美了，以至于我经常出心去看她，但还是听得津津有味啦，跟我们科普了很多舞蹈的知识，学习几个民族的舞蹈，印象深刻，非常有意思，使我对各朝代和民族有新的认识，在之后的音乐课教学中，我也会启发学生一些舞蹈的知识，培养学生舞蹈的兴趣，语言表达不出来的肢体来表现，课上学习的舞蹈动作也深深在脑海里，在今后的课上会一起和学生二度创作滴。
舞蹈的魅力在于身体的释放，可以让心情舒畅，让每一个细胞都能感受到力量与呼吸。
第三天戏剧的学习，杨老师的课上先跟我们科普戏剧的知识，艺术源于生活，应提炼于生活，观察身边的人与物，自己经历过的事情要记得感受，戏剧的魅力在于更好的认识自己与体会他人的人生，体会不一样的事物。
我还记得我们在做吃东西的表演时，我觉得我的表演很劣质，我能知道那是什么味道，但是我表现不出来。还有表现洗漱的情节，第一个上台，表演得也一塌糊涂，直到我们做了心的盒子表演，我的内心好像有点开窍，从12岁、22岁、32岁、52岁、72岁用不同心情在走同一条路，那种感觉真是酸，在拉附近一个人来对视时，我和我的对手对视着，我控制不住自己哭了下来，为什么哭，说不上来，就是看到她眼里的爱与善良。戏剧的表演要把自己的真实感受表演出来，在最后我们分组完成作品时，我们组选择的一封信，我饰演一个交作业的班长，听到支教老师要离开的情景，我回到教室既然哭得泪流满面，那种感觉是情不自禁，感觉特别真实。
以前表演就是放不开，不好意思，怕别人笑，经过老师的指导，我放开了很多，对自己也有了很多新的认识，敢挖掘平常不敢碰触的内心深处，学释放情绪，我觉得戏剧对于艺术的课程太重要了，老师说一万遍不如学生自己体验一次，戏剧对于任何的课程都有着至关重要的意义，这就是情景教学最高方式，让学生体会不一样的自己。
三天的学习一霎那就过去了，真想老师不要走，这样艺术的培训太有意义了，这是我教学道路的第一个培训，任重而道远需要学习的还有很多，我会继续努力奋斗滴，音乐，舞蹈，戏剧对于课程都是很重要，不段的提高自己，乐于观察生活，把艺术与生活的结合，刻在自己的心底，百年树木，十年育人。
