张怡然同学的课堂教学，简要记录如下：
一、图片导入
师：大家看到图片上是什么呀？(蚊子和狮子），大家猜一下：它们之间会发生什么事呢？
一生：打架
现在，让我们一起走进《蚊子和狮子》这则寓言，看看它们之间到底发生了什么事情？
二、研读课文
1.初读课文，概括故事
蚊子打败了狮子，又被蜘蛛网粘住了，命丧口蛛。
2.再读课文，细致分析
（1）蚊子为什么能打败狮子？(扬长避短)
以己之长，攻人之短——扬长避短——智者胜
（2）蚊子为什么会败给蜘蛛呢？(骄兵必败)
胜利之后，忘乎所以——骄傲自满——骄者败
互动交流
（3）蚊子两次“”吹喇叭”用意是否相同？
（4）明寓意
这则故事告诉了我们怎样的寓意？
取得一点成绩，就得意忘形的人
取得一点成绩就骄傲自满的人
（5）谈启示
读了这则寓言，你还懂得了什么道理？
三、改写寓言，体会不同
改动后的故事，删去了蚊子被蜘蛛网粘住这一情节，让学生体会不同。
寓意不同：
原文寓意是“骄兵必败”；改文寓意是“知己知彼，百战不殆”，要学会扬长避短。
四、对比阅读
拓展联读，让学生深入体会情节不同，寓意也会不同。
吴老师简评：
张怡然同学在课堂上很大方，准备也比较充分，互动也比较热烈，他除了利用课件，还用到了展台，展示学生作品，且对字体加以评价。对于书写潦草的，要求重写，还真有老师的范儿。
