对于读书，很喜欢这样一句话“读书时，你有没有读进去把自己活埋在里面？又有没有读出来敲打出一个全新的自己？”读再多的书，读完了事，那也是毫无意义的，只有通过读书培养自己的思考方式，并且应用到自己的人生，提高自己做事的能力，一点一点修正自己的生活轨迹，这才是真正意义上的读书。
然而，即使知道很多的读书有用论，我们却依然读不好一本书，更多的时候，我们对自己糟糕的阅读能力无奈又无力，甚至一度患上“阅读焦虑症”。斯蒂芬.盖斯曾说过：我们总是急于责怪自己没什么进步，却无法及时意识到是策略出了问题。下面推荐6本提高阅读能力的书，帮助大家通过阅读打造出一个更好的自己。
01 《高效能阅读》 原尻淳一
俗话说兴趣是最好的老师，如果对一件事保持足够的兴趣，那么完成这件事的效率、成功率都会大大增加。要做到高效阅读，迈出第一步——培养阅读兴趣是关键。所以我首先推荐这本《高效能阅读》。在《高效能阅读》这一书中，作者共提出了5个技巧帮读者培养阅读兴趣：
1、行使读者权利十条
在本书中 原尻淳一提出了尼埃尔.佩纳克的“读者权利十条”：不读的权利、跳读的权利、不读完的权利、重读的权利、读不择书的权利、包法利症（易被小说内容感染的症状）、读不择地的权利、随意选读的权利、朗读的权利、默读的权利。要知道，除了学校里的课本，其他所有书籍的阅读方式都由你做主，想怎么读就怎么读，爱读哪一章就读哪一章，顺从自己内心，照着读者权利十条“任性”阅读，从而从观念上转变对书的敬畏，改变从头读到尾的思维。哪怕一本书你只读了感兴趣的一章，也比完全不读收获的多。
2、从书籍周边逸闻趣事入手
对于任何事而言，首先沉迷于该对象，都可称为“高明的开局”。读书也应该以好奇心为原点，从自己感兴趣的地方入手。如果对书籍本身不感兴趣，可以试着从书籍周边的逸闻趣事入手，譬如上网查找作者的生平、八卦趣事，了解作者是怎样一个人……从根本上激发自己的读书欲。总而言之，不要贸然阅读有“内心拒绝倾向”的书籍，而应从书籍周边入手，寻找一切可以激发自己兴趣的钥匙。
3、启用“3D”阅读模式
所谓“3D”阅读模式，即带着目的去阅读，这个目的要和你的现实社会联系起来，将所学到的知识实践于自己的生活，活学活用，阅读便不再是苦差，它成了你通往“高处”的一把结实牢固的梯子，读一本书，便能向上爬一步，望着越来越近的“高处”，你也会越来越有动力。
4、降低阅读门槛
不善阅读的人，要学会降低读书门槛，从简单能掌握的书籍开始，待积累了足够的充实感，再挑战难度大的书。
5、促进读书的环境设定
在这个信息爆炸的时代，一个好的读书环境，对于持续、高效阅读至关重要。在本书中，作者提供了几个实用的阅读环境设定技巧：一是打造家庭读书馆，二是搬到大学或图书馆附近居住，三是去可以阅读的安静书店或者咖啡馆。
02 《如何高效读懂一本书》秋叶
《如何高效读懂一本书》内容堪称丰富，关于阅读的诸多难题都能在其中找到答案，剔除一些零碎的知识点，做到高效阅读，需要学会这3点：选书阶段——合理搭配4类书、阅读阶段——不同的内容不同的阅读方法、输出阶段——高效分享书中的知识与技能。
1、选书阶段——合理搭配4类书
读书的类型要丰富，而不仅仅追求读得多。阅读就如饮食，也需要荤素搭配适当、咸淡合宜、营养均衡。只有合理搭配4类书——工具书、专业书、视野书、潮流书才能做到阅读的“营养均衡”。
2、阅读阶段——不同的内容不同的阅读方法
在认真研究阅读方法以前，我都是死读书：按部就班读下来，时间花费不少，可收效甚微。这可能是在学校主要阅读专业性很强的书留下的“后遗症”，没想到这个思维固化后，也影响了现在的阅读习惯。不是所有的书都是高数，需要一页页认真学，不同的书有不同的阅读方法，运用恰当的阅读方法，不但获取知识更容易，阅读速度也会加快，阅读也就更高效。
培根说过：“书籍好比食品。有些只需浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以有的书只要读其中的一部分，有的只需知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。”所以不同的读书目标就有不同的读书态度，不同的书籍需要用不同的阅读方法。
在本书中作者共介绍了10种阅读方法，并细致的讲解了与每一种方法相匹配的书的类型以及阅读技巧，大部分方法还附赠案例，可谓贴心至极。这10种方法分别是：通读法、树读法、图读法、框读法、炼读法、逆读法、抄读法、仿读法、诵读法、闲读法。
例如畅销书可以用炼读法，只要提炼作者的逻辑和核心知识点就行了；工具书则需运用仿读法，边读边实践，做到学以致用；而文艺书如诗歌，则需诵读法，既能更好的领会诗歌所要表达的感情，又能加深印象……
3、输出阶段——高效分享书中的知识与技能
输入却不输出，很难做到学以致用。如秋叶老师所说：读实用的书，第一层境界是你看得懂别人的道理，第二层境界是自己能照着讲出来，第三层境界是自己能有意识去运用，第四层境界是能用自己的话总结出来。学会输出，分享书中的知识与技能，就是一个从第一境界到第四境界进阶的过程，虽说输出不代表就能学以致用了，但总是向着目标迈进了一大步。
03 《如何有效阅读一本书》 奥野宣之
都说人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情，同样，读完多少本书也不是读书的最终目的，更重要的是书中的知识、看书时的想法和收获。《如何有效阅读一本书》就是一本专注阅读收获的书。
《如何有效阅读一本书》的重点在于介绍如何用笔记本把书真正消化掉。此书中主要详细介绍了奥野宣之创造的一元化笔记读书法，即从选书、购书、读书、记录到检索以备重读这五个步骤，提供了一整套科学、高效的读书方法。
1、如何选书
奥野宣之推荐的方法是“随想笔记”，即随身携带一本笔记本，随时记录下自己的想法，比如看到路边的广告、看电视或是与朋友聊天时，都会不时的闪现一些灵感，用随想笔记记录下这些偶尔的小灵感，就能作为日后选书的依据。
2.如何购书
作者推荐的是列购书清单，在笔记本上把想读的书的书名、作者、出版社都记录下来，以避免盲目购书。
3、如何读书
如何读书是此书的重中之重，作者推荐的是“葱鲔火锅式”读书笔记法，具体做法是在笔记本上记录读书日期、书名、作者，然后摘抄触动自己的内容，再在摘抄的原文下写上自己的评论和想法。此方法有三个好处：一是能加深记忆，二是能加深理解，三是能为日后写书评和文章提供素材。用这种读书方法，可以让读书活动完成从生搬硬套到独创性思维的飞跃。
4.如何活用
“如果把读书过程比喻成做菜，那么购书清单就是购买食材，写读书笔记就是洗菜切菜，通过读书笔记进行思想输出就是开火炒菜”。
这个比喻很棒，如果我们烹饪时只是切好菜就放任不管，那么我们什么美食也吃不到，同理，只是做好读书笔记，而不让笔记升华成自己的知识，那么我们什么也收获不了。所以读书的最后一个步骤就是利用读书笔记进行思想输出。一是不断的重读笔记，这就是那句老话“读书百遍，其义自现”，二是写书评、文案、演讲等等，就是要把读书笔记用说或者写的方式表达出来，这个过程可以检视你对书的内容的掌握程度。
04 《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》尼基·斯坦顿
杨绛先生曾经说过：年轻人，你的问题就是想得太多而读的太少。然而读书是一件非常消耗时间的事情，于一般人而言，一个星期能读完一本书，一年读完三四十本已经很不错了，但仍有一部分人一年能高效读完上百本书，他们是如何做到的呢？尼基·斯坦顿在《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》中解答了这个问题。
在这本书中，尼基·斯坦顿会跟你解释为什么有些人的阅读速度缓慢没效率；协助你找出自己现在的阅读效率；建议一些技巧，如果你真想增进阅读速度，完全可以自己练习。
1、提高阅读速度
许多人阅读速度慢，主要是因为一些长期养成的坏习惯，比如眼睛跟着文字一个字一个字移动、回视、在心里默读、朗读。这些坏习惯加慢了阅读的过程，致使脑袋思考的速度快于阅读的速度，于是脑袋就开始找别的事情做，开始开小差，阅读速度与效率就更低了。其实只要改正这些坏习惯，并通过正确的、持续的大量练习，普通人都能拥有“一目十行”的阅读能力。
美国总统富兰克林·罗斯福的快速阅读能力就是长期训练的结果，他从平均的阅读速度起步，再练习一次阅读两行，然后开始沿着书走“之”字形往下阅读，眼睛每移动一次就阅读一小段。
普通人练习阅读速度，不能一来就“一目十行”，而应该学习富兰克林循序渐进，从“一目一行”为练习目标开始，重视眼睛的移动，慢慢提高眼睛的“辨识广度”（每次注视时，你可以对焦或辨认的字数就称为辨识广度，辨识广度越大，你的阅读速度也就越快）。同时，在你加快自己的阅读速度时，你就没办法默读或朗读了。
2、提高阅读效率
提高阅读效率就是要增强阅读理解能力，关于这一点，最重要的是要决定阅读的优先级，不同的内容需采取不同的阅读顺序与阅读时间。必要的内容，需要仔细阅读；有用的，读完必要的内容后，其余有时间再读；不重要的，可以直接略过。尼基·斯坦顿也给出了两个提高阅读效率的技巧：浏览和略读，并且给出了详细步骤与规则，具体的内容可以看这本书获取。
05 《文心》叶圣陶/夏丏尊
《文心》是一本专讲读和写的书，最早出版于1934年，但直到现在书中的阅读方法依然有益，值得每一个想提升阅读能力的人细细品读，如果你正陷于阅读的瓶颈期，那么更应该好好的看看这本书，你将有很多阅读思维、学习习惯上的收获。
读书其实是通过别人的眼睛来看世界，阅读而没有自己的思考，是一件非常可怕的事情。有人说过：多读最可怕的地方在于，你会在无意识中对书产生依赖，从而放弃自己思考。就如一个人总是使用交通工具，终将忘记如何走路。《文心》中一段关于阅读的触发很值得学习。
《文心》中说：读书贵有新得，作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。你读书时对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，是触发；觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发；觉到可以作为将来某种理论说明的例子，是触发。触发是阅读时的一种思考，在阅读的过程中，我们可以有意识的关注这些触发，从而锻炼阅读的思考能力。
06 《毛姆读书随笔》毛姆
《毛姆读书随笔》汇集了毛姆对欧美文学的评点和梳理，对哲学、侦探小说、诗歌创作的论述，以及对一些著名作家生平经历、家庭背景、创作之路及其作品的的论述与点评。这本书是毛姆的读书心得和体会，可以带你领略文学大家的读书之法。
“你不仅仅是在看画，是在用你的全部个性去读——带着你的情感、习惯、生活经历以及本能的爱憎。”这是书中毛姆对赏画的看法，这其实也是他鉴书的习惯，他是凡人，也带着自己本能的爱憎去读书，去读人，去读这个世界。这就是这本书告诉我们的读书方法。
在《毛姆读书随笔》这本书中毛姆没有讲读书技巧，但读者可以从字里行间中感受到读书的乐趣与意义。毛姆诚实地告诉读者：“我要谈的书，它既不能帮你获得学位，也不能帮你谋生；既不会教你怎么驾船，也不会教你怎么修机器，却可以使你生活得更充实。”
有一句老话是这么说的：师傅领进门，修行靠个人。不要把自己变为一个读书容器，而要成为“搅拌器”，把不同的内容重新组织，变成更容易吸收的“饮料”，化为自己身体所需的营养。以上推荐的这6本书籍，是一些读书的方法论，仅作一个抛砖引玉的作用，更多的是需要你去充当“搅拌器”，去实践、去体会，从而找到你真正需要的阅读方法！
