如果爱，请深爱；如果做，请执着。
2019年7月12日，第34期绘本讲师训练营在美丽的海滨城市大连正式开启，七月在野，30名相聚大连开启了为期三天的绘本学习之旅。
“宝贝，
如果有上帝，
上帝赐给了我生命，
竟还把照看你生命的荣耀也赐给了我，
这是何等的恩宠！
面对你，我庆幸，
我喜乐，我感恩。”
周国平老师用一首《宝贝，宝贝》来表达他对女儿来到这个世上的感恩和喜悦之情，相信天下的父母无一不是如此，将自己的孩子爱若生命，甚至是高于生命，为了孩子，甘愿付出一切。
如今的中国，令全社会都焦虑的无疑是教育，家长焦虑，学校焦虑，甚至是孩子自身在这种情况下，怎么能让孩子更好的成长，无疑是中国千千万万个家庭所共同面临的难题。很多家长为了给孩子好的教育，像无头苍蝇一样盲目地从小给孩子报很多兴趣班和补习班，殊不知最好的教育其实是父母的言传身教。“家长是孩子第一任老师”这句话很多都挂在嘴边，但是大家好像只是嘴上说说，很少有人真正重视这件事，前两年，有一句日本谚语在中国特别流行：孩子都是看着父母的背影成长起来的。
那对孩子的成长来说，什么是最重要的呢？一定是阅读。近年来，民进中央副主席兼秘书长朱永新一直在不遗余力地推广阅读，尤其是童书阅读，在不同场合他都强调：一个人的精神发育史就是其阅读史。科学家认为，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成，影响着他们早期成长经验的形成，而当他们成年以后是用孩提时代所获得的东西为根基，继续去构建内心的成人世界。
大连绘本讲师训练营来了四位老师，分别是阿渡老师，番茄老师，董莹雪老师以及班班王玲老师，四位老师都是阅读的推广人，7月12日至14日带领着30位讲师开启了绘本学习之旅，她们是故事妈妈，幼教老师，全职妈妈，绘本馆的馆长……
第一天，阿渡老师介绍该如何阅读图画书以及分享了儿童心理学与绘本阅读的相关知识和经验，帮助讲师们重新去认识儿童观，以便于学员们更加了解儿童，然后因材施教；番茄老师重点讲解了讲绘本故事的五大法宝，并对五大法宝结合相关绘本逐一进行讲解，学员们获益匪浅。
第二天，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，班班王玲老师这样说，她结合她自己真实的经历，向学员讲授如何高效实现绘本讲师价值，在绘本讲师这条路上她通过做公益去逐渐的发现自己，认识自己，找到自己的价值，实现自我，并最终破茧成蝶，成长为收孩子和家长欢迎的绘本讲师和故事妈妈；董老师用一本《不会吱吱叫的小老鼠》赢得了全场学员热烈的掌声，她对声音的运用和把控称得上是炉火纯青，向学员展示声音的表达技巧，用二十四字的演绎，告诉学员如何讲好一个故事，最后传递绘本讲读的诀窍：实践练习！实践练习！实践练习！
最后一天，经过两天理论的洗礼以及团队PK赛的锤炼，学员们成长的很快，独立准备个人作品进行PK，经过不懈努力和精心准备，所有学员都顺利地迈出了成为一名优秀的绘本讲师的第一步，满载而归。
阿渡老师说，绘本是有疗愈功效的，通过一个又一个的故事，向我们展示绘本的神奇疗愈功效，事实确实如此，有很多故事妈妈都说给孩子讲故事，陪伴孩子成长像是自己获得二次生命，二次成长。"我想让孩子们知道，这个世界有你也有他，在很远的地方，有着和你生活的截然不同的人。也许你抵达不到，我为你打开一扇门，你可以看到。”彭懿老师说。中国的教育体制正面临革新巨变，身处这样的时代节点上，阿渡鼓励我们拾起我们的使命，有所作为，做一名阅读推广人，去影响身边的人，给需要的人带去正能量。
北宋张载有言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。七月，星星之火可以燎原，七月，绘本之旅你我启程！
