有时你带着目的的做事情，也会迷失。
比如我看了一下午的书，我都看了啥？我为什么要看这本书。
因为为了了解这个书讲了什么。
那么这本书讲了什么？讲弱传播，讲舆论世界的弱势反而是优势的传播理论。就是现实世界最重要的，舆论世界反而不重要。舆论世界重视一些轻的东西。
但是让我讲，你收获了什么？你得到了什么。有几章？每章讲了什么？我就很难回答。
这得看好几遍，才能总结分析出来。主要是得记住。
其实这个问题，是一个表达问题。就是我的目的，其实不是想，要记住这本书的内容，然后表达出来。
当往往别人会问这个问题，他只能通过你的描述来认识这个没读过的书。
而我只能说些大概的印象。这个作者是学者，关心台湾的政局，有很多台湾的事例。而且开篇很宏大，他想建立一套关于舆论的理论体系。叫做“弱传播”。
你知道，有些人能讲一些大东西，虽然听完后，你也讲不出什么。但你会觉得恍然大悟，很有收获感的样子，感觉见了大世界，开了视野。
也许有些内容，是你懂的，但是你表达不出来。能把一个情境表达出来也是一门工夫。
那回到最开始的问题，你不是说想了解这本书么？了解了吗？
这是有影响的问题，不是看这本书时的真目的。我只是为了，了解“传播”，这种对外表达得，有什么规律，可以学习一下应用于生活中。
但每当我们谈起收获时，必须表达出来，才能证明你收获了。可有些收获，没是没有被自己发现的，是不能通过语言途经传播的。
常常会有一段经历后，面临这种问题。总结一下吧？有什么收获？感想是什么？
放佛不说些什么过去都浪费了。
我出生就是想活着，那么二十多年了，我得到了什么？
我得到了阳光、食物和水，所以活到了今天。
其实在面临人生玲琅满目的目标时，我们真正的状态就是活着，过每一天。不论得到和失去，都是过去了的一天。
我们似乎是想从过去得到什么，或者是论证过去是值得的。
