思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，“大思政课” 的宏大格局，既要求突破课堂物理边界，更需要破解实践教学中 “供给与需求脱节、形式与实效失衡” 的痛点。推动思政课实践教学向 “精准化供给” 转变，通过实体空间联动、数字空间拓展、虚实场景互嵌的多元路径，让理论教育更具针对性、参与性和感染力，是新时代筑牢青年理想信念之基的必然选择。
实体空间精准布局，筑牢实践育人 “硬支撑”。实践教学的实效，始于空间资源的科学配置与精准对接。高校作为主阵地，需跳出传统教室的单向传播模式，升级智慧化、沉浸式教学空间，打造 “思政 +” 案例研讨坊、专题工作室，让价值引领融入教学全过程。更要扎根社会大课堂，精准挖掘特色育人资源，构建 “红色文化教育基地 — 现代化建设观测基地 — 科技创新实践平台” 的实践链条，通过党的故事、发展成就、创新案例的具象化呈现，让学生在历史底蕴中坚定信仰、在现实发展中深化认知、在前瞻实践中增长才干。唯有将校内资源与社会场域有机衔接，才能让实践教学从 “泛化覆盖” 走向 “精准滴灌”，实现理论与现实的同频共振。
数字技术精准赋能，创新实践教学 “新形态”。数字时代的到来，为思政课实践教学精准化提供了技术支撑。通过打造集资源整合、学情追踪、交互反馈于一体的智慧平台，动态捕捉学生的理论难点与兴趣点，能够实现教学资源与认知需求的精准匹配，让教学供给更对 “胃口”。更要善用人工智能、虚拟仿真等技术，构建沉浸式实践场景，让学生在 “跨时空对话” 中走进历史现场、见证时代变迁，在角色扮演、智能辩论等互动中深化价值思辨。“AI + 思政” 的创新应用，不仅让抽象理论变得生动鲜活，更打破了时空限制，让实践教学实现 “千人千面” 的精准适配，大幅提升了青年学生的参与感和认同感。
虚实融合精准协同，构建全域育人 “生态圈”。思政课实践教学的精准化，离不开实体空间与数字空间的深度互嵌、协同发力。一方面，要构建 “高校 — 政府 — 企业 — 社区” 多方联动的实体网络，依托区域发展战略统筹实践资源，建立稳定的实践基地和特色项目，形成 “问题共研、人才共育、成果共享” 的育人共同体，让实践教学与社会发展同频共振。另一方面，要打破数据壁垒，依托教育大数据平台实现数字资源的共建共享，通过分析学生实践轨迹把握认知倾向，构建 “实践数据 — 教学反馈” 的闭环机制，让实体实践的经验反哺数字资源优化，让数字技术的优势赋能实体实践升级。虚实互嵌的协同模式，既拓展了实践教学的广度，又提升了供给精准度，推动形成全域覆盖、知行贯通的育人新格局。
思政课实践教学的精准化供给，本质是 “以学生为中心” 的育人理念的生动实践。从实体空间的精准布局到数字技术的精准赋能，再到虚实融合的精准协同，核心都是让思政教育更贴合青年成长需求、更契合时代发展脉搏。唯有持续深化实践教学改革，不断优化供给结构、创新供给方式、提升供给质量，才能让思政课真正走进青年心里，引导广大青年在实践中坚定理想信念、锤炼过硬本领，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
