为了完成第七次作业，我们五人小组可谓是全力以赴。原本预计9:30结束的讨论，不知不觉延续到了10:15。虽然身体疲惫，但内心却充满了成就感。 这...

核心素养指向下小学语文低学段识字教学研究实施方案 一、选定研究内容及说明 研究内容：核心素养指向下小学语文低学段趣味识字教学策略实践与优化 内容...

《生活处处有规则》课堂观察分析报告 一、基本信息 • 授课教师：周璐 • 课题：《生活处处有规则》 • 授课年级：三年级上册 • 授课时间：20...

不听劝的“单衣娃”终究没躲过流感 这几天景德镇的气温忽高忽低，儿子班级群里的请假消息却越来越密集——从最初每天两三个，到后来一天新增五六个，短短...

课堂观察分析报告——《生活处处有规》 一、课程基本信息概述 授课教师：周璐 课题名称：《生活处处有规则》 授课年级：三年级上册 授课时间：202...

《生活处处有规则》课堂观察报告 一、课程基本信息 本次观察的课程为周璐老师执教的《生活处处有规则》，授课时间为2025年12月1日，学科归属小学...

善用极简AI，赋能教研成长 聆听王子老师人工智能第五讲“极简AI在教研中的应用”课程，收获颇丰之余，也生出诸多真切感悟。相较于前几讲，这节课节奏...

感谢谢所给我们带来的《如何上好一堂思政课》，讲得非常精彩。[强][强][强][强] 昨天听了9节课，有很多的亮点，也有共性的问题...

今日的思政教学培训干货满满，AI人工智能助力教学的创新思路与高中思政教师解读高考真题的深度分享，虽看似与小学思政教学场景有所差异，却让我深刻体会...