新颖菜籽

一、班主任工作事迹 2003年投身教育事业，深耕小学语文教学兼班主任岗位19载，始终秉持“以爱育人、以德治班”理念，用心守护每一位学生成长。聚焦学生行为习惯养成与品德教育，狠...

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《小壁虎借尾巴》童话阅读与创意表达教学设计 一、基础信息梳理 （1）适用年级、学情分析 适用年级：小学一年级下册 学情分析： 一年级学生已积累多篇短篇童话阅读经验，喜爱拟人化...

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今天，班里如期举行了期待已久的系鞋带比赛，可站在教室中央，看着眼前的场景，我的心里满是难以掩饰的失望与无奈。 原本想着，通过一场趣味比赛，检验孩子们这段时间的生活技能学习成果...

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沐网师春风 启教学新程——新网师课程赋能低段语文教学与课题研究 5月6日，新网师《儿童阅读实践与创意表达》第五次课程如期开讲，本次课程聚焦儿歌、儿童诗的阅读、仿写与创意表达，...

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一、还原真实教学片段 本学期我执教一年级，50人，这学期用一节课开展了儿歌《谁和谁好》仿写教学，整堂课以诵读为核心展开教学。我让学生反复朗读儿歌，自由读、指名读，随后引导学生...

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《有多少浪费本可避免——餐桌上的浪费》评课稿 本次聆听四年级道德与法治新授课《有多少浪费本可避免——餐桌上的浪费》，授课教师立足学科“立德树人”的核心目标，结合四年级学生的生...

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问题 1 题目：阅读《在学校，我们怎样做教科研》100 页～121 页。关于作业（试卷）设计，哪个观点打动了你？说下理由。 最打动我的观点是：作业设计要立足学情，分层设计、减...

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教育之路，研无止境。历经无数个日夜的伏案深耕、反复打磨，我牵头负责的两项省级课题终于顺利结题，为这段充满挑战与坚守的科研之路，画上了圆满的句号。手捧结题证书，心中感慨万...

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清晨六点的闹钟准时响起，窗外天色微亮，裹挟着初春独有的清冽气息。我轻手轻脚起身，洗漱过后便开始打理琐碎家务。连日晴暖的好天气，温柔装点着惬意的周末时光。衣物在水中缓缓舒展，晾...

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周末无休，只为每一节优质微课落地 这个周末，彻底被江西省学习园地微课评审工作填满，从清晨到夜幕，一刻未曾停歇，虽满身疲惫，却始终在教育资源打磨的路上，不敢松懈半分。 一整个上...

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《猜猜我有多爱你》绘本导读课教学设计 一、故事简介 《猜猜我有多爱你》是全球经典亲情绘本。故事讲述夜晚来临，小兔子不愿睡觉，拉着大兔子比拼表达爱意。小兔子用尽自己的所见所感，...

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1.阅读《在学校，我们怎样做教科研》69页~99页。你自己开一节公开课或者你组织一节公开课，最要紧的是什么？说下理由。（20分） 最要紧的：立足学生真实水平，坚...