看老师的学生一般都是对老师十分感激的学生。
和成绩好坏并无关系。
这样的学生总共会有三类。
1、成绩本身很优异，在学校得到老师较多关心和关注。在学生中地位较高。懂事以后知道老师的辛苦，没有义务平白无故帮助自己。真的理解老师对自己的好并不因为是自己成绩好。【这种情况很少见。】
2、成绩中等或者较差。老师心血来潮鼓励帮助你，让你成绩突飞猛进，一下子学习开窍了。
3、人心都是肉长的，都是分得清好坏的。这种人一定会回去感激老师的。而且以后肯定会对老师这个职业产生神圣感。不会允许别人污蔑他的老师。
每次听到老师怎么怎么样的时候。内心总有个声音在说。
这个世界还是没那么糟糕的，毕竟我们老师balabla，总是有好老师的。
最后一种对老师的感激最强。这种老师教你做人，或者看见你生活上有什么问题帮你解决。这种老师已经从术的层面上升到道的层面了。
不一定是那种你品行恶劣，然后无可救药的差学生，老师力挽狂澜又家访，又天天找你谈心的。
也不一定是那种贫困的读不起书的，老师自助，号召捐款之类。这种反而还会出现白眼狼呢。
举个我自己的例子吧。
高考前夕，越学越恶心，越来越迷茫。
我靠，我为什么要努力？
我为什么非要考个好大学不可？
我这么拼命一年干什么？
有意义吗？
我走个一般的大学不就行了，反正怎么着不都是有出路的。
然后很偶然，我跟我们英语老师有一次在放学后开始聊天。
我不知道哪根筋不对了，我主动跟老师说，我不想学习了。
老师很吃惊，为什么呢？
我说我觉得学习没什么用，balabla说了一堆，反正就是各种负能量，抱怨，而且好累。
我们英语老师并没有烦躁，也没有敷衍我。
她想了一会说。
其实你说的很有道理，上好大学不一定能够遇到更好的人，也不一定能找到更好的工作，也不一定能学到多有趣的知识。
但是，你活在这个世界上总是要做点什么的吧，既然要做，你就应该站在一个更好的平台上去做。
你现在为了高考而努力，就是为了站在一个更好的平台上。
你跟我说你不想站在一个更好的平台上，你觉得得过且过也挺好的。那你的人生也愿意得过且过吗？
显然你不是这样的一个人，你现在的想法只是因为你太累了。回去玩一玩，休息一下就好了。
因为从你的本性来看，老师知道，你是那种不愿意甘于平庸的人。
千万不要被眼前的疲累迷失了你真正的自己。所以按照你的本性去努力吧！
这样你就不会有什么疑问了！
说的大致内容就是这个。
当时好像一下子就开窍了。
对啊，我努力是为了我自己。
不是为了那些虚幻的东西。
我现在只是累了，那些让我放弃的念头都是假的。什么甘于平庸，什么混着不也挺好的这种想法都是屁话，都是我累得时候自我安慰逃避的借口！
真正的我就是想要成功，想要站在一个更好的平台上去过一个精彩的人生！
这在高考前夕对我来说无疑是一根强有力的强心剂，那时候比较狂，父母的话也不听，朋友也基本劝不了我，但是很奇怪，那天中午一下子就被我们英语老师这几句平淡无奇的话打动了。
好像一下子回到了高三刚开始，当初我也曾问过，为什么要努力？
这一路走来，改变了太多，背负了太多，又或者只是时间的过错。
这一生执着，记起了什么，忘记了什么，又或者只是一瞬间的失落。
所幸在最后的时刻想起来我为什么要努力。
才能撑过最后的岁月。
回到问题本身。
你像这个老师，也许我以后不会一年都去看她一次，但是她永远都成为我回忆的一部分。永远的记在我心里。这样和我经常回去看她有什么区别呢？
每次我回忆过去的时候，如果就在家里，我肯定回去拜访一下她，聊聊天也是很有趣的。
但是话又说回来，对于大多数学生和老师来说，最有可能的就是大家同学聚会，然后喝多了，顺手回忆一下当年的青春，感慨一下老师，然后大家一起回去看。
老师也肯定更喜欢这种桃李满天下的氛围。
