作业：任何作品都有一个目的，请大家思考一下我今晨的涂鸦想达到什么目的？请密切监控您在阅读时的感受而不是忙于分析！由文字（言），到场景（象），最终与作者碰撞（意），复习课堂讲过的咨询过程中的察言-观象-会意。
随着老师的讲述，浮现出了一幅画面：夜航上，先是自己的座位被占领，但是大姐的一句“行行好”，立刻把老师稍稍有些的不快变为了无奈，随后又用“嗲嗲”的声音来和老师聊天，大姐的这种推行，大大降低了占座行为本身具有的攻击性，加之大姐本身外貌不具备对老师的吸引力，致使老师最终能没有防备的情况下沉沉睡去。
随后看到了大姐的外貌描写：不只是又老又丑，而且还画了极其夸张的浓妆，光那黑蚕一样的眉毛和血盆大口。哈哈这个形象，我也欣赏不来，第一反应是化妆技术和品位较低，但是反过来想想，敢于在一把年纪把自己画成这个样子需要多么强大的内心啊！“还有她裸露的胳膊有几次不知主动还是被动地与我碰触”，已经开始不怀好意的偷着乐了，如果是老师心仪型的美女，这样的肢体接触，不知道老师是偷着乐呢还是忍不住的乐呢？
飞机在凌晨即将降落，大姐在原本血盆大口的基础上继续补妆，职业的敏感和好奇心的驱使下让老师问道：“大姐，您一定是要见一个重要的人吧？”大姐的回答说明了他们夫妻感情很好：出门老公送来，结婚近三十年第一次分开；在飞机降落前补妆、小跑着出机舱，看得出大姐对老公的重视，以及小别重逢的迫切。
接下来就是见证奇迹的时刻了：那位大姐正右手攥着一枝花，左手搂着丈夫的脖子又啃又抱呢！
是啊，如果不是老师亲眼所见，谁敢想到这种只有在热烈中的情侣身上才能见到的一幕会发生在这样的一个女人身上。感觉嘴巴闭不住了......接下来老师还继续补刀：那个男人也60多岁，但满身肌肉，气宇轩昂。关键是对大姐也是百般宠爱的别人家老公外表看来并不差。
大姐对自己老公介绍老师时用的是“这位兄弟陪了我一路。”虽然没有描写，但是已经听出了大姐话语中的骄傲：我是有魅力的、是值得被照顾的，老公你没有爱错人。
如果你觉得人老色衰没品位的人就该自卑、过得不好，那就错了。所谓人不可以貌相，至少从性别角色社会化程度来讲是相当的高。大姐的性、性别、性别角色的认同属于高手中的高手。
我们不排除相貌出众的人或家庭条件好的人也存在自卑，就像不能否认大姐这样的人也可以自信。
