六年时间打造的一个课程叫梦想基金课程,第二个六年的时候报了一个课程,叫做家校合作课程,后来支教打造的是生活阅读课程。
新教育,抓阅读!
把收集饮料瓶的钱存入班级账户,同时全班一起出主意这个梦想基金的名字。
用班级荣誉激励学生,产生认同感,对老师有信心。
现在全社会都在推广垃圾分类,早在2011年的时候老师就不断地请妈妈们过来宣讲,让孩子们对垃圾进行分类,然后把生活中的垃圾分类。
家长现场讲解怎么种吊兰。每人拥有一盆属于自己的吊兰,比比谁的吊兰长得好:我是养花小能手。
舞台:每个孩子都有上台的机会!
家长的考古梦,写书,做讲座(父母讲坛),家长自发组织:跟着父母去游玩。
培养了一群热爱阅读的孩子,同时也培养了一群热爱阅读的父母。
活动流程:开场亲子表演活动-绘本故事-动手实践-活动结束。
开展主题活动,进行阅读交流。
谁的妈妈讲故事,给孩子奖励一本书,和其他同学分享,最后拿回家保存。
晨诵,午读,暮省。爱在阅读的旅途。
开展班级经典读书会,传承经典。活动开展:选书-读书(朗诵)-交流
阅读改变人生!