——绘分享190号规划师豆豆
规划对象：阳阳，
年龄：四岁半男孩
性格特点：外向，活泼好动
爱 好：画画
基 础：在幼儿园学芝麻街英语近一年，词汇量大概一百多，自然拼读刚学习字母.阶段。
现有资源：红火箭和优学猫自然拼读
家庭支持：妈妈良好的启蒙意识，有一定的英文基础，可以亲子共学。
目前问题：对单纯听音频儿歌不是很感兴趣，但是对于妈妈唱儿歌很喜欢，现阶段报了K1的考试。
对孩子的儿歌启蒙规划如下：任何语言的习得，都是按照听说读写的顺序，大量的原版输入才会有准确的输出。即便孩子已经有了一些英文基础，儿歌的输入也不可跳过。
第一儿歌怎么选？
首先要说明的是，现在资源那么多，我们一定要去筛选适合孩子的童谣。如果对素材不加筛选，最后结果可能就是宝宝对音频兴趣不大。这样导致磨耳朵的效果也不佳。经典素材当然是有很强的参考价值，但也要结合宝宝的年龄特征和兴趣，选择适合孩子年龄的、重复性强的、朗朗上口的儿歌，另外还可以根据主题形式来选，比如：动物、颜色、方位等，由于阳阳报名了K1考试，现阶段可以围绕考试主题来选择儿歌。
第二怎么听？
精听+泛听结合
只给孩子泛听，而没有引导他去精听，孩子一般兴趣不大，也很难有输出。要做到高效的精听，还需要跟孩子多进行互动！比如：跟孩子一起唱，可以选择你一句我一句的角色对唱；跟孩子跟着节奏边拍手边唱，或者做一些夸张的动作；做亲子游戏，用亲子游戏来演绎儿歌，这样孩子会很享受这个过程。
第三儿歌示范：
我就结合幼儿英语K1的考试的某些内容，具体参考孩子基础能力选了这首I'm a little teapot做示范
I'm a little teapot short and stout
我是一个小茶壶矮胖矮胖的
Here is my handle here is my spout
这里是我的把儿这里是我的喷口
When I get all steamed up
当我充满蒸汽
Here we shout
我就尖叫
Just tip me over and pour me out
把我倾斜我就可以倒出水
I'm a little teapot short and stout
我是一个小茶壶矮胖矮胖的
Here is my handle here is my spout
这里是我的把儿这里是我的喷口
When I get all steamed up
当我充满蒸汽
Here we shout
我就尖叫
Just tip me over and pour me out
把我倾斜我就可以倒出水
I'm a little teapot
我是一个小茶壶
这首歌是一首重复性很强的歌，情景贴近生活。首先妈妈把这首歌放给宝贝听，听了几遍之后，妈妈试着和孩子一起跟唱，开始可以拿来一个teapot，可以边唱边指出I'm a little teapot short and stout，Here is my handle here is my spou，这样结合实物孩子很快就理解了儿歌的意思，不需要翻译成中文，这样对英语思维的培养也有好处。
升级玩法是妈妈和宝宝自己扮演还teapot哦，自己做成茶壶状，然后边唱边指着Here is my handle here is my spou可以加入一些夸张的动作，非常好玩哦，这样更能激发孩子的兴趣呢。
同时呢，宝宝喜欢画画，可以结合进行哦，让宝宝画出茶壶的卡片，进行teapot，handle ，spout等单词的学习。
拓展玩法：
妈妈可以和孩子一起改编这首儿歌
I'm a little boy（girl） short and stout
Here is my arm here is my leg
When I drink too much water
Here we shout
Just tip me over and pour me out
I'm a little boy（girl）
I'm a boy（girl）是幼儿英语K1考试的内容哦。
——绘分享190号规划师豆豆
